精品文档---下载后可任意编辑一． 基础知识介绍1、光照度，即通常所说得勒克司度（lux），表示被摄主体表面单位面积上受到的光通量。1 勒克司相当于1 流明/平方米，即被摄主体每平方米的面积上，受距离一米、发光强度为 1 烛光的光源，垂直照射的光通量。光照度是衡量拍摄环境的一个重要指标。2、一般办公室 300Lx，照明功率密度 11W/㎡（上海江苏等地需要达到 9W/㎡以下）高级办公室 500Lx，照明功率密度 15W/㎡（上海江苏等地需要达到 13W/㎡以下） 以上是《建筑照明设计标准》和地方节能法律规范的要求。3、国家标准： 照度 lux (单位 lm/㎡) 一般办公： 300 高档办公： 500 会议： 300 营业： 300 文印、复印室： 300 档案、资料室： 2004、LED 灯源的发光效率一般为：目前 LED 灯的发光效率: 70-80 流明/瓦。LED 的光效根据产品的质量档次其实是有高有低的，比如好的都 达到 95LM/W 以上，最差的有 60LM/W，而白炽灯的光效 8-12LM/W，假如 用 90LM 对白炽灯 10LM/W 来算，那就是相差 9 倍，5、15X9 等于是 135W 的白炽灯左右，白炽灯和卤钨灯，其光效为１２～２４流明／瓦；荧光灯和ＨＩＤ灯的光效为５０～１２０流明／瓦，而LED 灯估计可达到 250 流明/瓦，目前可以 110 流明/瓦，并成功应用与实践中。二． 典型工程分析建筑物有：综合办公室、教室、实验室、会议室1． 教学楼照明中最主要的是教室照明，一般教学形式分为正式教学和交互式教学a. 正式教学主要是老师与学生之间沟通，即老师看教案、观察学生、在黑板上书写，学生看书、写字，看黑板上的字与图，凝视老师的演示等； b.交互式教学增加了学生之间的沟通，学生之间应能互相看清各自的表情等；2．教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外，教学区中大多采纳投影等多种形式，学校以白天教学为主，有效利用自然采光以利节能 ；3. 教室照明的要求：(1)满足学生看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求；(2)照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响；(3)满足显色性，控制眩光，保护视力；(4)做到安全、可靠，方便维护与检修，并与环境协调。教室课桌面的照度应该达 300 勒克斯，黑板面的照度应该达 500 勒克斯，且照度分布要均匀，灯具的选型和安装还要避开眩光。二．使用控制走廊灯可以用动态控制模式，灯具与传感器（声音传感器、红外感应传感器）配合使用，根据相应的声感、红外感...
