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四年级奥数错中求解

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错中求解(二) 在乘、除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些数或符号抄错,如:小华在计算除法时,把被除数 6 3 0 错写成 3 6 0 ,结果得到的商是 1 2 ,正确的商应该是多少?这一次,我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。 讲一讲: 例 1 :小星在计算除法时,把除数 8 7 错写成 7 8 ,结果得到的商是 5 ,余数是 4 5 ,正确的商应该是多少? 练一练:欢欢和喜喜在用同一个数做被除数。欢欢用 1 2 去除,喜喜用 1 5 去除,欢欢得的商是 3 2 还余 6 ,喜喜计算的结果应该是多少? 例 2 :小丽在计算除法时,在除数 5 3 0 的末尾多添了一个 0 ,得到商是 4 ,正确的商应该是多少? 练一练:小马在计算除法时,把被除数 1 2 8 0 0 误写成 1 2 8 0 ,得到的商是 3 2 ,正确的商应该是多少? 例 3 :小星在计算有余数的除法时,把被除数 5 6 7 错写成 5 2 1 ,这样商比原来少了 2 ,而余数正好相同。请你算出这道题的除数和余数各是多少? 练一练:小乐在计算有余数的除法时,把被除数 3 8 5 错写成 8 3 5 ,这样商比原来多了 3 0 ,而余数正好相同。求这道除法算式的除数和余数? 例 4 :小明在计算两位数乘两位数时,把一个因数的个位数 8 错当成 3 ,得 3 4 5 ,实际应为420,这两个因数各是多少? 练一练:李晓在计算两位数乘两位数的题目时,把一个因数的十位上的3 误当作8,结果得2150,这道题的正确积应是900,这两个两位数各是多少? 例5:两个数相乘,如果一个因数增加10,另一个因数不变,那么积增加80;如果一个因数不变,另一个因数增加6,那么积增加72。原来的积是多少? 练一练:两个数相乘,如果一个因数增加6,另一个因数不变,那么积增加了 468,如果一个因数不变,另一个因数增加6,那么积增加144,原来的积是多少? 例6:体育馆准备修建游泳池,如果将长增加20 米,或者宽增加5 米,那么面积都比原来增加400 平方米。原来游泳池占地多少平方米? 练一练:一个正方形花圃,如果边长增加6 米,则面积增加180 平方米。原来这个正方形花圃有多少平方米? 做一做: 一、基础题 1 、小玲在计算除法时,把除数 6 5 写成 5 6 ,结果得到商是 1 3 ,还余 5 2 ,正确的商是多少? 2 、小虎在计算除法时,把被除数 1 2 5 0 写成 1 2 0 5 ,结果得到商是 4 8 ,余数是 5 ,...

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