小学数学四年级典型应用题 1 行程问题 【含义】 一个物体的运动 。这类应用题叫做行程问题。 【数量关系】 速度＝路程÷时间 时间=路程÷速度 路程＝速度×时间 【解题思路和方法】 简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。 例1 南京到上海的水路长392 千米，一艘轮船从南京开出每小时行49 千米，经过几小时船到上海？ 392÷（49＝8（小时） 答：经过8 小时船到上海。 例2 一辆汽车每小时行90 千米，4 小时行多少千米？ 90×4=360（千米） 答：4 小时行360 千米。 例3 从甲地到乙地 500 千米，一辆客车5 小时到达，这辆客车每小时行多少千米？ 500÷5=100（千米） 答：这辆客车每小时行100 千米。 练习题： 1 、 小明 2 分钟走 1 0 0 米，每分钟走多少米？ 2 、 甲，乙两城相距 3 1 5 千米，一辆汽车从甲城出发，每小时行3 5 千米，几小时后到达乙城？ 3 、 小汽车每小时行9 0 千米，5 小时行驶多少千米？ 4、 淘气要写一份 800 字的稿件，每分钟写 20 个字，几分钟写完？ 5 、 一辆小汽车5 小时行驶 4 5 0 千米，一辆大货车4 小时行驶 4 0 0 千米，哪辆车跟跑得快些？快多少？ 6、 南京到北京的公路长8 4 0 千米，一辆汽车从南京开往北京，每小时行7 0 千米，行1 1小时后，还剩多少千米？ 2 归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 (总价÷数量=单价) 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 例1 买5 支铅笔要0.6 元钱，买同样的铅笔16 支，需要多少钱？ 解（1）买1 支铅笔多少钱？ 0.6÷5＝0.12（元） （2）买16 支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元） 列成综合算式 0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元） 答：需要1.92 元。 例2 3 台拖拉机3 天耕地90 公顷，照这样计算，5 台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 解（1）1 台拖拉机1 天耕地多少公顷？ 90÷3÷3＝10（公顷） （2）5 台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 10×5×6＝300（公顷） 列成综合算式 90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷） 答：5 台拖拉机6 天耕地300 公顷。 练习题： 1、 一辆长途客车 3 小时...
