附件1 甘肃省学前教育督导评估标准 一级 指标 二级指标 分值 评估标准 自评简述 (如有扣分情况, 要说明原因) 得分 备注 (主要说明他评扣分原因) 自评 他评 一、 政府 职责 20分 1.重视并切实加强对大力发展学前教育的领导
成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度,加强对学前教育的统筹协调;健全教育部门主管、有关部门分工负责的管理体制和工作机制
1成立学前教育工作领导小组或建立联席会议制度,定期研究解决学前教育工作突出问题
(4分) 1
2建立市、县级人民政府及相关职能部门学前教育目标责任制,明确相关职能部门的工作职责,落实年度考核工作
(4分) 2.制定切实可行的学前教育发展规划和三年行动计划,其目标明确,措施具体,突出针对性、可操作性
1按所辖县城乡幼儿园布局原则和普及学前三年教育的目标要求,结合实际制定本市县今后5-10年幼儿园布局专项规划,(3分) 2
2市及所辖县制定标准化建设分年度计划,有序推进,分步实施
(3分) 3.建立督促检查、考核奖惩和问责机制
加强对学前教育的督导检查,将学前教育发展纳入各级政府领导目标责任制;对在学前教育工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励
1将学前教育纳入各级政府教育督导评估和工作考核指标
(2分) 3
2教育督导部门将学前教育纳入对教育的督导内容,定期组织对学前教育的专项督导,督导评估结果纳入对各级政府考核内容
(2分) 3
3对在学前教育工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰和奖励,并向社会公示
(2分) 一级 指标 二级指标 分值 评估标准 自评简述 (如有扣分情况,要说明原因) 得分 备注 (主要说明他评扣分原因) 自评 他评 二、 经费 投入 15分 4.将学前教育经费列入财政预算,切实加大学前教育投入力度,向边远贫困地区和少数民族地区倾斜;新增教育经费要向学前教育倾斜;