学习部纳新面试问题 考点:考察学生的认知能力,总结能力,策划能力
1、你是否认为高中的学习成绩能决定你在学生会的工作水平
考点:思维的逻辑性 注意事项:1
要求回答做到不谦卑,也不傲慢
工作上的成功与学习上的成功并不一样
学习成绩的最大意义是它可以反映一个人是否有追求卓越的决心
2、 今 天 没 我 看 大 家 有 点紧 张 ,你 讲 一 个 笑 话
考点:应 变 能力 注 意 事 项 :1
说 H笑 话 的人 ,可 能是 一 个 低 级 趣味 的人
对 于 回 答 不 出 来 的人 ,肯 能使 一 个 不 懂 得调 节 生活 情 趣 的人 3、谈谈你的缺点 考点:应变能力,自我认知能力
注意事项:1
对于优点说成缺点、说自己完美的人,有必要认真考察
与申请表的自我评价对应
优秀的人一定会巧妙避开问题,说一两个无关痛痒的缺点,可以给高分
4、与负责人意见不一致时,你会怎么办
考点:是否能做到令行禁止
参考答案:我会反复比较、权衡我和负责人两个人的观点
如果我意识到自己错了,自然会不遗余力的执行负责人的策略;如果经过反复考虑之后,我自然坚持自己的观点,我就会给上级以必要的解释 和提醒
在这种情况下,如果负责人仍然坚持他的观点,我会服从他的意见
5、你有什么爱好
具体谈一下感受(评委可以对该项目的了解,追加问题) 注意事项:1
没有多少爱好的人,是没有活力激情的人
室内活动的人一般让人会认为此人孤僻
6、谈一两条你总结出的有用的学习经验并说明为什么
考点:总结能力,一个优秀的人必然勤于思考
注意事项:1
对于普遍的学习经历,如上课听讲,好好写作业,不足已构成自己的学习经历
独特有用的学习经验说明此人不仅仅思考,而且思维独特,可适当给予高分
7、王晶带了 100元去商店买了 75元东西,但老板只找了 5元,为什么