精品文档---下载后可任意编辑高一学生快速阅读的障碍及解决办法的讨论的开题报告一、讨论背景快速阅读是现代教育中十分重要的一环，尤其是对于中学生而言，高中阶段的学生需要快速有效地阅读大量的学习资料和课本，以期在有限的时间内快速积累知识。然而，现实情况是，在快节奏的学习环境下，高中生遇到了很多快速阅读的障碍，比如读得慢、阅读质量低、理解度不高等问题，同时也无法充分利用快速阅读的优点，比如减轻学业压力等。那么，如何有效的解决这些障碍，使学生更快更好的阅读，有必要开展一系列的讨论。二、讨论目的本讨论的目的在于探究高中学生快速阅读的障碍，分析其原因，并提出相应的解决方案。从而达到以下几个目的：1.理解高中生快速阅读的现状与存在的问题，找出不利于阅读的因素。2.分析导致高中生快速阅读障碍的原因，找出症结所在。3.提出一些针对性的解决方案，帮助高中生提高快速阅读的效率。三、讨论方法本讨论将采纳问卷调查和实践讨论相结合的方法。1.问卷调查在一定的人数范围内进行问卷调查，猎取高中生快速阅读中的障碍因素，得到大数据的样本，对大范围的高中生适用。2.实践讨论建立小组，从高中生阅读技巧、回忆技巧、心理调节等方面入手，在实践中加深对高中生阅读障碍的认识，对小范围的一部分高中生有针对性的解决方案，验证不同方案的有效性，以期在实际中推广并提供更好的方法。四、讨论内容本讨论将分为以下步骤进行：1.阅读文献，查阅相关资料，分析高中生快速阅读的障碍性因素以及其原因，并在此基础上制定问卷。2.将问卷发放到一定的人数范围内（建议 1000 以上），数据统计分析，确定高中生快速阅读存在的问题，最为突出的因素及其原因。每个评测指标的得分情况。3.建立小组，从高中生阅读技巧、回忆技巧、心理调节等方面入手，对一部分高中生进行实践讨论，讨论时间建议不少于一年，数据收集总结。对针对性解决方案的评估，关注实践结果。4.综合分析问卷结果以及实践结果，提取最终的结论，并制定行之有效的解决方案，以供学生们参考。精品文档---下载后可任意编辑五、讨论意义本讨论将在以下方面提供理论与实践参考：1.本讨论能够揭示高中生快速阅读的障碍性因素和原因，帮助人们更好地认识到这一问题的本质，为开展相关讨论提供理论基础。2.可以为高中生提供相应的阅读技巧和方法，更快更好地阅读，实现对学习资料更快扫描理解。3.本讨论的开展为解决高中生快速阅读问题提供了参考和启示，引起更多的...
