·1 · 合肥一中 2013-2014学年度第一学期段一考试 高 三 年 级 语 文 试 卷 本试卷分第 I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分
满分 150分，考试时间 150分钟
答案写在答题卷上，在试题卷上作答无效
第 I卷（阅读题 共 66分） 一．（9分） 阅读下面的文字，完成 1～3题
①‚笔力雄壮，气象浑厚‛的盛唐诗歌，常被诗评家以‚盛唐气象‛四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别，这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征
但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把‚盛唐气象‛理解为单纯的对时代的颂歌，对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发
另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为‚盛唐气象‛一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲
以上两种看法皆失之片面，而根源在于对‚盛唐气象‛涵义的理解存在偏差
②‚盛唐气象‛的概念来自严羽
严羽《沧浪诗话〃考证》云：‚‘迎旦东风骑蹇驴’绝句，决非盛唐人气象
‛严氏辨其‚非盛唐人气象‛，显然是指‚迎旦东风骑蹇驴‛瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力，也缺少盛唐劲健的主体精神
这与严氏《答吴景仙书》所云：‚盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚
‛可以说是分别从正反两面对‚盛唐气象‛涵义的一种阐发
因此‚盛唐气象‛指的是诗歌风貌，具体即指诗歌‚笔力雄壮，气象浑厚‛，与内容上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至粉饰太平，本不是一回事
③具有‚盛唐气象‛的诗可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词
感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧
感激而望成就功业，遇挫即成怨怼
所以在具体作品中，两者常常交织在一起
④盛唐诗人的
