小学教师师德考评档案四、师德考评记载表项目分值考评内容教师自评同行互评学生(家长)评议领导组评鉴综合得分爱国守法155热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义
55全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责
55积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行
5爱岗敬业205忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献
55具有高度的工作责任感,认真做好教育教学中的管理工作
55严格遵守劳动纪律,按质按量完成教育教学任务
55同行认可度、学生满意度高
5关爱学生205关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生
55对学生严慈相济,做学生良师益友
55保护学生安全,关心学生健康,维护学生合法权益
55不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
5教书育人155遵循教育规律,实施素质教育
55循循善诱,诲人不倦,因材施教
55培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准
5为人师表205坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明
55关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
55坚持学术诚信,不弄虚作假
55自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
5终身5崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构
5学习105潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平
5总分学年度内获得国家、省、市、县(市、区)党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分,奖励分累计不超过5分
学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的,视情形扣5-8分
每一单项中所列分值扣完为止
五、师德考评报告六、材料附件教师自我评价本人能够坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平