精品文档---下载后可任意编辑高等师范院校钢琴课教学与图书馆资源利用的开题报告一、讨论背景与意义随着我国高等教育的不断进展，钢琴艺术教育也逐渐得到高度重视。特别是高等师范院校，作为培育音乐教育师资的重要场所，其钢琴课教学和图书馆资源利用的讨论，正在逐渐成为教育界关注的焦点。目前，高等师范院校在钢琴课教学和资源利用方面还存在一些问题。一方面，由于老师教育的特别性，大部分学生都是初学者，缺乏钢琴演奏的基础知识，教学难度较大；另一方面，学生在接受钢琴课的同时，需要利用图书馆的资源进行自主学习和练习，但是如何选择合适的图书馆资源并将其合理利用，也是需要讨论的问题。因此，本文旨在讨论高等师范院校钢琴课教学和图书馆资源利用的现状和问题，并提出相应的对策和建议，以提高高等师范院校的钢琴课教学质量和资源利用效果。二、讨论内容和方法本文将围绕高等师范院校钢琴课教学和图书馆资源利用两个方面进行讨论。1. 钢琴课教学方面：通过调查问卷以及实地观察等方法，了解高等师范院校钢琴课教学中存在的问题和原因，并结合国内外相关文献，提出改进钢琴课教学的方法和对策，以提高教学效果。2. 图书馆资源利用方面：对高等师范院校的图书馆资源进行一定的调查和讨论，了解学生对图书馆资源的利用情况和存在的问题，并针对性地提出改进和完善图书馆资源的建议和措施，以提高学生的自主学习和练习效果。三、预期结果和意义通过本文的讨论，可以得到以下预期结果：1. 高等师范院校钢琴课教学方面的问题和原因将得到明确；同时，本文将提出改进钢琴课教学的方法和对策，为高等师范院校的钢琴课教学提供有效的参考和借鉴。2. 高等师范院校图书馆资源利用方面的问题和原因将得到明确；同时，本文将提出针对性的改进和完善图书馆资源的建议和措施，以提高学生的自主学习和练习效果。本文的讨论成果将为高等师范院校的钢琴教育和图书馆资源利用提供有效的参考和建议，具有重要的实践意义和价值。
