教学设计方案 Xu eDa PPTS Learning Center 第1 页/共8 页 教师姓名 王靖贤 学生姓名 杨依玶 上课时间 2014.5.1 学科 数学 年级 小六 教材版本 人教版 阶段 第（ ）周 观察期：□ 维护期：□ 备课时间 2014.4.28 课题名称 求阴影部分的面积和周长 课时计划 第（ ）次课 共（ ）课时 教学目标 1.牢记基本图形的面积、周长公式； 2.会求组合图形的周长以及面积，灵活运用； 3.对立体几何有初步的认识，并能准确地求各种例题图形的表面积和体积。 教学重难点 1. 梳理小学学过的几何图形，掌握每种图形的相关公式； 2. 会求组合图形的周长以及面积，灵活运用。 教学内容 教学设计方案 Xu eDa PPTS Learning Center 第2 页/共8 页 【例1】算出圆内正方形的面积为 . 请试着总结规律： 【例2】. 如图ADFC是长方形，已知三角形ABC的面积 是36平方厘米，AC长8厘米，DE长3厘米， （1）求AD的长． （2）求阴影部分的面积． 【例3】如图，正方形ABCD的边长为6cm，△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，求三角形AEF的面积。 6 厘米 教学设计方案 Xu eDa PPTS Learning Center 第3 页/共8 页 【例4】如图20－1 所示，求图中阴影部分的面积。 【 【例5】如图，四边形 ACEH是梯形，ACEG是平行四边形，ABGH是正方形，CDFG是长方形。已知，AC＝8厘米，HE＝13厘米，求阴影部分的面积。 【例6】如图，有两个边长是 2厘米的正方形，其中一个正方形的一个顶点在另一个的中心上，并且两个涂色的三角形的面积相等。问两个正方形不重合的部分 面积的和是多少？ 【例7】如图，等腰直角三角形 ABC A 450 45○ 10 20－1 教学设计方案 Xu eDa PPTS Learning Center 第4 页/共8 页 的面积是8平方厘米。求阴影部分的面积。 【例8】计算阴影部分的面积。 【例9】计算阴影部分的面积 【例 10】下图两个正方形的边长分别是8 厘米和 10 厘米，求阴影部分的面积。 8cm 教学设计方案 Xu eDa PPTS Learning Center 第5 页/共8 页 【例11】ABC是等腰直角三角形. D是半圆周的中点, BC是半圆的直径,已知: AB=BC=10,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率14.3) 【例12】如图19-17，以小正方形4角的顶点为圆心，边长的一半为半径，作4个圆，在4个圆外作一正方形，每边都与其中两个圆各有一个接触点，求阴影部分的面积S。单位厘米。 【例13】如图,已知圆心是O,...
