小学体育教学设计

1 小学体育教学设计(水平二) 课 题: 快乐的纸飞机 教学内容: 1.抛投纸飞机 2.看谁投得准 马鞍山市花山区健康路小学 吴佳敏 二0 一一年十月 2 小学体育教学设计（水平二）———快乐的纸飞机 一、课的主题： 动手动脑学本领 快乐健康要第一 二、课的指导思想： 本课是以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争、欢乐为主题，以游戏练习为主线，创设多种游戏情境来激发学生的运动兴趣，通过教师的语言诱导，激励等手段，创设和谐、宽松、活跃的课堂气氛，以饱满的情绪，在乐中求学，在学中求乐，促进学生的身心健康全面发展。本课充分发挥了教师为主导学生为主体的作用，使整堂课达到新课程的标准要求。 三、学情分析： 小学三、四年级学生个性天真活泼好动，模仿能力特强，爱展现自我，对新生事物好奇心强，但他们缺乏自控能力，坚持性差，注意力不够持久，所以本课教学内容在设计中，我根据小学生的心理特征，采 取 了以游戏为主线，教学内容为辅 ，在教学中注重 诱导、启 发，鼓 励学生发挥想象 力，大 胆 开 发创新。 四、教学内容： 1.抛 投 纸飞机 2 .游戏：看 谁 投 得 准 五 、教学目 标： 1 . 充分发挥学生的想象 力自己 动手折 叠 纸飞机。 2 . 通过教学使学生掌 握 和了解 投 掷 的基 本方 法 。 3 . 体验 学习当 中的欢乐和成 功 地 建 立 自信 心，培 养 学生勇 于 展示 自我，探究 创新、团结协作意识 和竞争精 神 。 3 六 、 教 学 重 难 点 ： 掌 握 自 然 挥 臂 投 掷 的 协 调 性 和 准 确 性 七 、 教 学 过 程 ： 小 学 水 平 二 体 育 教 案 课 题 ： 快 乐 的 纸 飞 机 教 学 内 容 1.抛 掷 纸 飞 机 2.游 戏 ： 看 谁 投 得 准 教 学 目 标 1.充 分 发 挥 学 生 的 想 象 力 自 己 动 手 折 叠 纸 飞 机 。 2.通 过 教 学 使 学 生 掌 握 和 了 解 投 掷 的 基 本 方 法 。 3.体 验 学 习 当 中 的 欢 乐 和 成 功 地 建 立 自 信 心 ， 培 养 学 生 勇 于 展 示 自 我 ， 探 究 创 新 、团 结 协 作 意 识 和 竞 争 精 神 。 教 学 重 点 教 学 难 点 掌 握 自 然 挥 臂 投 掷 的 协 调 性 和 准 确 性 教 学 顺...