1 六年级数学集体备课记录表 年 级 六 学 科 数学 时 间 第一周 备课内容 分数乘法与练习 主 备 人 李丽辉 参 备 人 安云萍 课 时 划 分 分数与整数相乘 1 课时 分数乘分数 1 课时 分数连乘的实际问题与练习 2 课时 教 学 目 标 1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识拓展对分数乘法意义的理解
2、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则
进一步巩固分数乘法的计算法则
3、使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题
4、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法
教 学 重 难 点 教学重点： 1、用分数乘法解决相关的问题
2、整数乘分数的计算法则
3、能熟练进行分数连乘应用题的解答
教学难点： 1、、使学生经历解决问题的探索过程，用分数解决相关的问题
2、结合解决实际问题的过程，让学生探索并理解分数乘法的计算方法，感受到学习计算是解决实际问题的需要
3、分析分数乘法两步应用题的数量关系
4、正确的进行分数乘法的计算
2 研 究 过 程 及 思 路 详 记 主 备 人 发 言 本 周 主 要 教 学 内 容 是 分 数 乘 分 数 ， 教 材 分 析 如 下 ： 例 4 先 让 学 生 借 助 直 观 图 形 ， 初 步 理 解 的 、 的 的 含 义 ； 再 让 学 生 联 系示 意 图 所 显 示 的 结 果 和 分 数 乘 法 的 意 义 ， 列 出 相 应 的 乘 法 算 式 ， 算 出 两 个 分 数相 乘 的 积 ，建 立 分 数 与 分 数 相 乘 的 计 算 方 法 的 初 步 猜 想
例 5 让 学 生 验 证 猜 想 ，在 操 作
