1 六年级数学集体备课记录表 年 级 六 学 科 数学 时 间 第一周 备课内容 分数乘法与练习 主 备 人 李丽辉 参 备 人 安云萍 课 时 划 分 分数与整数相乘 1 课时 分数乘分数 1 课时 分数连乘的实际问题与练习 2 课时 教 学 目 标 1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识拓展对分数乘法意义的理解。 2、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。 3、使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 4、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。 教 学 重 难 点 教学重点： 1、用分数乘法解决相关的问题。 2、整数乘分数的计算法则。 3、能熟练进行分数连乘应用题的解答。 教学难点： 1、、使学生经历解决问题的探索过程，用分数解决相关的问题。 2、结合解决实际问题的过程，让学生探索并理解分数乘法的计算方法，感受到学习计算是解决实际问题的需要。 3、分析分数乘法两步应用题的数量关系。 4、正确的进行分数乘法的计算。 2 研 究 过 程 及 思 路 详 记 主 备 人 发 言 本 周 主 要 教 学 内 容 是 分 数 乘 分 数 ， 教 材 分 析 如 下 ： 例 4 先 让 学 生 借 助 直 观 图 形 ， 初 步 理 解 的 、 的 的 含 义 ； 再 让 学 生 联 系示 意 图 所 显 示 的 结 果 和 分 数 乘 法 的 意 义 ， 列 出 相 应 的 乘 法 算 式 ， 算 出 两 个 分 数相 乘 的 积 ，建 立 分 数 与 分 数 相 乘 的 计 算 方 法 的 初 步 猜 想 。例 5 让 学 生 验 证 猜 想 ，在 操 作 探 究 中 进 一 步 理 解 分 数 乘 分 数 的 意 义 ，启 发 学 生 以 直 观 的 方 式 探 索 分 数乘 分 数 的 计 算 结 果 。 然 后 组 织 学 生 观 察 例 4 、 例 5 中 几 道 题 目 的 计 算 过 程 和 结果 ， 比 较 分 析 ， 归 纳 出 分 数 和 分 数 相 乘 的 计 算 方 法 。 其 后 ， 通 过 填 空 形 式 启 发学 生 用 分 数 与 分...
