第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 圆北师大版数学九班级上册教案 圆是一种平面图形, 到确定点的距离为常数的集合称为圆
圆有很多个点
圆可以表示为集合, 其中是圆心, 是半径
圆是一种圆锥曲线,以下是我整理的圆北师大版数学九班级上册教案，欢迎大家借鉴与参考
《圆》教案 经受圆的概念的形成过程，理解圆、弧、弦等与圆有关的概念，了解等圆、等弧的概念
重点 经受形成圆的概念的过程，理解圆及其有关概念
难点 理解圆的概念的形成过程和圆的集合性定义
活动 1 创设情境，引出课题 1
多媒体呈现生活中常见的给我们以圆的形象的物体
提出问题：我们看到的物体给我们什么样的形象
活动 2 动手操作，形成概念 在没有圆规的状况下，让同学用铅笔和细线画一个圆
老师巡察，呈现同学的作品，提出问题：我们画的圆的位置和大小一样吗
画的圆的位置和大小分别由什么确定
老师强调指出：位置由固定的一个端点确定，大小由固定端点到铅笔尖的细线的长度确定
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从以上圆的形成过程，总结概念：在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个端点所形成的图形叫做圆
固定的端点 O 叫做圆心，线段 OA 叫做半径
以点 O 为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆 O”
小组协商 下面的两个问题： 问题 1：圆上各点到定点(圆心 O)的距离有什么规律
问题 2：到定点的距离等于定长的点又有什么特点
小组代表发言，老师点评总结，形成新概念
(1)圆上各点到定点(圆心 O)的距离都等于定长(半径 r); (2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上
因此，我们可以得到圆的新概念：圆心为 O，半径为 r 的圆可以看成是全部到定点 O 的距离等于定长 r 的点的集合
(一个图形看成是满足条件的点的集合，必需符合两点：在
