八年级下册物理《滑轮》测验试题一、选择题•如图所示的是利用定滑轮匀速提升物体的三种方法，所用拉力分别是，和下列式子中正确的是（）.>>.VV.>>b h 尹尹 t图.如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为，而绳上吊着的静止的“绅士”重，则米袋对地面的压力为（）图 2.用如图所示的滑轮将重的物体匀速提升，如果动滑轮的重为,则下列说法正确的是（）.拉力.拉力.绳子向上移动的距离为.绳子向上移动的距离为.（年雅安中考题）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面），其中最省力的方案是（）F 列实验次数物重拉力••••••.与同学分析可能原因.实验失败，停止实验.改进实验条件，重新实验．查阅资料，了解结论的适用条件.如图所示，，在力的作用下，滑轮以.的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力的大小分别是（）.小汉同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事图重.如图所示，在水平拉力的作用下，物体匀速向右滑动时，弹簧秤示数为,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力和物体与水平面之间的摩擦力的大小分别是（）、填空和作图题如图所示，小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则.如图所示，重为的物体，在的拉力作用下，以.的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的示数为,拉力在内做的功,拉力的功率。（不计滑轮重，不计绳重，不计绳与滑轮之间的摩擦）轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重,小汉想站在地上向下拉绳，他最好选择图中滑轮组来提起重物选填“”、“”或“”。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。图.小汉要提起Ob图 11•定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜的方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为，钩码重力为。（）请在图中标出这只“杠杆”的支点，画出拉力、钩码重力及它们的力臂（保留作图痕迹）；（）若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：。-人的体重为，吊篮重为，人要将吊篮匀速吊起，求下面两种情况下人的b；1r拉力（不计滑轮、绳重及摩擦）。（）如图，人站在地面上，至少要用的力拉绳。（）如图，人站在吊篮中至少要用的力拉绳。•一小车陷在泥地里。现在通过如图所示的滑轮组将小车匀速拉出，绳端...
