2反证法【使用说明及学法指导】1、先精读教材P42~P43内容，用红色笔进行勾画，再针对导学案的问题，二次阅读教材部分内容，并回答，时间为15分钟
2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论和质疑
3、必须记住的内容：反证法的思考过程、特点【学习目标】1
了解反证法的思考过程、特点;2
会用反证法证明问题3高效学习，通过对典型案例的探究，激发学习数学激情
预习案一．预习自学1、反证法的步骤：（1）先假设
（2）然后通过，推出与、、或，说明假设不成立，从而得到原结论正确2、“是”的反面是“有”的反面是“等”的反面是“成立”的反面是“有限”的反面是3
“abC．a=bD．a=b或a>b二、预习检测1
用反证法证明“若a⊥c，b⊥c，则a∥b”时，应假设（）A．a不垂直于cB．a，b都不垂直于cC．a⊥bD．a与b相交2
用反证法证明命题“在一个三角形中，如果两条边不相等，那么它们所对的角也不相等”时，应假设___________．3．用反证法证明“若│a│
