宝坻区中小学课堂教学教案 教育内容 电的基础知识 教学目标 知识目标 1 .学习关于电的基础知识 2 .认识电流、电压和电阻 能力目标 3 .能够理解电流、电压和电阻三者之间的关系 情感目标 4 .认识电子科技在生产、生活中的重要作用 教学重点 理解电的三要素之间的关系 教学难点 理解电流形成的原因和电流的方向 教学媒体 万用表、电源、导线 教学过程与方法： 一、导入新课 随着电子科学技术的发展，以及电子信息技术的发展对科学技术、国民经济和国防领域的日益深入的影响和渗透，电子技术的知识、理论和方法在我们现在的生活和工作中越来越重要。 二、讲授新课 物质是由分子构成的，而分子又是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子构成的，每个原子都有一个原子核和若干个电子，每个电子都带一个单位负电荷，原子核带正电荷。通常情况下原子核所带的正电荷与它核外电子所带负电荷数是相同的，这时正负相抵物体不显电性。 大量电子在某种力的作用下，都朝相同方向流动起来，就形成了电流，电流不但 有大小的不同，还 有方向的不同。 人 们把 与电子流动相反 的方向定 义 为 电流的方向，并 且 把 电流流出 的一端 叫做正极，流入的一端称作负极。 电流大小的单位是安培（Ａ） 1A＝1000m A 1m A=1000μA 因为有水压的存在，水流动起来，电压的存在形成电流，衡量电压大小的单位叫做伏特（V） 1V=1000m V 1m V=1000μV 电流在导体中流动也会受到阻力，人们把这种阻力称为电阻，不同材料的导体的电阻率不同，相同材质的导体，截面积越大电阻越小，长度越长，电阻越大。 衡量电阻大小的单位是欧姆（Ω ） 1000Ω =1kΩ 1000kΩ =1MΩ 我们把电流、电压、电阻称为电的三要素。 三、课堂小结 电的三要素，我们现在只要了解一下就可以，他们之间的关系，在物理课中还要学习。 教学后记： 宝坻区中小学课堂教学教案 教育内容 直流电和交流电 教学目标 知识目标 1 .认识直流电与交流电的区别 2 .理解交流电的特点 能力目标 3 .能够认识交流电形成的过程 情感目标 认识电子技术在生产、生活中的重要作用 教学重点 交流电形成的过程 教学难点 交流电形成的过程 教学媒体 电源、导线、万用表、导管 教学过程与方法： 一、导入新课 电流不但有大小的不同，还有方向的不同，人们把方向、大小都不随时间变化的电流（电压）叫做直流电。 二、讲授新课 直流电的固定的正负...
