精品文档---下载后可任意编辑2024 数学培优补差工作计划 数学学科培优补差工作计划精选 5 篇数学培优补差工作计划例文 1 本学期我担任四年级数学教学工作,为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应实行课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性 确定名单: 通过半个学期的学习表现,进一步确定班上学生的情况,班上的后进生与优等生名单,其中 学习方面的后进生有:陈明天 在思想纪律方面的后进生有:刘杰 优等生有:周永佳,孙露、王洁实等。 针对这些情况我定出了五年级的培优补差计划: 一、指导思想 以老师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、优、差生情况分析 从学生的整体水平上看,优生并不多,如:李可欣、刘媛等同精品文档---下载后可任意编辑学,他们的特点是:学习兴趣高涨,上课善于动脑思考问题,踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外,应对他们进行重点培育,对他们进行个别辅导,在课堂上多提问,并找一些难度大的问题帮助他们理解,提出新要求,多鼓舞他们读一些课外书,开拓他们的思路,进展他们的能力,使优生更优。对于学生困难生,如:谭书锋、吕鑫、贾伟、武鹏等同学的特点是:基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高,常常不能按时完成作业,就连书本知识也学不好,根据每个学生的特点,因地制宜,对他们个别辅导,做好他们的思想工作,树立起学习的信心,鼓舞他们好好学习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。 三、“培优补差”工作措施 1、课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3、不卑视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。平常对学习有困难的学生耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。 4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。 5、优化备课,向课堂 40 分钟要质量,尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力...