精品文档---下载后可任意编辑《小数点搬家》数学课件 《小数点搬家》数学课件 身体圆又圆，站在小数间
别看个头小，作用无边
下面我整理收集了《小数点搬家》数学课件，欢迎阅读
一、教学目标 【学问与技能】 把握小数点移动引起小数大小转变的规律
【过程与方法】 通过自主探究的学习方式，激发数学学习的'的兴趣，提高合作意识和应用力量
【情感、看法与价值观】 提高严谨的科学看法，增加数学学习的兴趣
二、教学重难点 第 1 页 共 3 页精品文档---下载后可任意编辑 【教学重点】 小数点移动引起小数大小转变的规律
【教学难点】 小数点移动引起小数大小转变的规律
三、教学过程 〔一〕引入新课 创设一个蚂蚁快餐厅涨价的情境，再提出问题：你们发觉价格有什么转变吗
引导学生发觉小数点发生了移动，引出本节课内容：小数点搬家
〔二〕探究新知 自主探究：小数点右移一位、两位，小数大小发生了什么转变
学生思考后得出：0
01 元等于 1 分；小数点向右移动一个单位得到 0
10 元等于 1 角；小数点向右移动两个单位得到 1 元
1 角等于 10 分，1 元等于 100 分
故向右移动一位，这个数就扩大 10 倍， 第 2 页 共 3 页精品文档---下载后可任意编辑向右移动两位，就扩大 100 倍
老师列出数位表并讲解：百分位上是 1 表示 1 个 0
01，格外位上是 1 表示 10 个 0
01，个位是 1 表示 100 个 0
故向右移动一位，这个数就扩大 10 倍，向右移动两位，就扩大 100 倍
小组探究：拿出卡纸，结合之前用面积表示小数的方式，在卡纸上涂一涂，表示出 1、0
01，并观看面积有什么转变
探究结束后请小组代表进行总结
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