第 5 页精品文档---下载后可任意编辑《好玩的鞋》教学反思 《好玩的鞋》教学反思 身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新觉察可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是我收集整理的《好玩的鞋》教学反思，欢迎大家共享。 《好玩的鞋》教学反思 1 《好玩的鞋》这是一节手工制作课，属于“造型表现”领域中的学习内容。新课程改革要求学习内容生活化，《好玩的鞋》一课让同学把生疏的鞋作为创作的重点，是将同学的学习与他们的生活世界紧密联系，强调同学把美术学习与日常生活中的事物相结合。我在设计本课教学时，我利用了新的教学理念，转变课堂教学方式，提高同学力量，表达以人为本的教育思想，以同学为主体的。表达“以同学自主进展、自主学习、自主实践”和“呈现自我、张扬独特”的教学思想，让同学的美术造型活动与其他学科综合起来，让同学在跨学科中探究美术学习、在欢快中观赏美、感受美、体会美的收获！ 首先是利用谜语导入激趣，再通过多媒体课件播放大量直观的不同时代、不第 6 页精品文档---下载后可任意编辑同民族、不同风格的鞋子图片，比较全面的让同学了解了随着社会进步进展鞋的多样化、趣味性。同时，这多种多样的好玩的鞋，使同学感受到鞋子的造型美和装饰美，从而进一步激发同学制作的欲望。 其次在教学过程进展中，以我制作的一只鞋子为例，通过边说边拆下鞋面，拉直，让同学观看：鞋由哪几部分组成的？再把鞋面和鞋底的宽度比一比，让同学自己探究觉察：鞋面比鞋底宽。并让同学说一说：为什么鞋面要比鞋底宽？我在展台上演示制作鞋子的过程，让同学了解制作步骤。师生共同分析，制作鞋子所用的各种材料和各种装饰方法。老师的现场示范是美术课必不行少的一个重要的环节，这一环节表达了美术老师的美术基本功和自身的素养力量，通过老师的直接示范作用，能使同学极快地把握制作技巧、技能，提高同学的实际操作水平，从而更好地提高自身的教学质量。老师可以示范整个制作过程也可示范作品中的重点与难点之处，让同学更加的清楚、一目了然。但是，由于时间的缘由，我本人的示范不到位，鞋子装饰的简洁、不够完善。 最终作品呈现环节，我使用的评价方式有：自评：在同学自我评价时主要我第 7 页精品文档---下载后可任意编辑引导同学从作品的设计意图、奇异构思、细心选材等方面开放评价。互评：我提出诸如这样一些问题：你最宠爱哪一件作品？宠爱这件作品的什么方面？让同...
