第 9 页精品文档---下载后可任意编辑一班级数学下册及复习.doc 1、.-第一单元整理与复习单元根底学问整理一．生疏平面图形 1.长方形：长长方方的，边都是直直的。它有 2 条较长的边，有 2 条较短的边。2.正方形：四四方方的，边都是直直的。3.平行四边形：边都是直直的，其中一组边是倾斜的。4.三角形：有 3 条直直的边。5.圆：由一条曲线围成的，圆圆的。二．七巧板是由 1 个正方形、1 个平行四边形、5 个三角形组成的。三．拼根本的图形 1.两个违反的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。2.用 4 个违反的小正方形可以拼成一个大正方形，用 8 个违反的小正方体可以拼成一个大正方体。3.两个相 2、同的三角形可以拼成一个平行四边形。4.用两个违反的三角形可以拼成一个大三角形。四、缺了几块砖的解决方法 1、依据砖的排列规律画一画来解决。〔砖与砖之间是相互错开的〕2、不动手和笔，看第一层就知道第三、第五层缺了几块砖，看其次层就知道第四、第六层缺了几块砖。3、先数完好的一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。其次单元整理与复习单元根底学问整理一、十几减几 1、十几减几的计算方法：点数法、破十法、平十法、相加算减法。有 15 个气球，卖了 9 个，还剩几个？方法一：点数法：一个一个的数。方法二：破 3、十法 15-9=61105 方法三：平十法 15-9=64510 方法四：相加算减法：计算 15-9 得多少，想 9 加几得 15,9+〔6〕=15，所以 15-9=6.2、巧算十几减几：十几减 9 就是几加 1；十几减 8 就是几加 2；十几减 7 就是几加 3；十几减 6 就是几加 4；十几减 5 就是几加 5，十几减 4 就是几加 6；十几减 3 就是几加 7；十几减 2 就是几加 8，十几减 1 就是几加 9.二、解决问题 1、解决有多余条件的实际问题：在解决实际问题时，有些条件解题时与所求问题无关，需要选出正确答案解题。2、求一个数比另一个数多几的方法：一个数减 4、去另一个数。3、求一个数比另一个数少几的方法：另一个数减去一个数。〔求一个数比另一个数多多少或少多少都用大数减小数〕第四单元 100 以内数的生疏整理和复习单元根底学问整理一、数数 1.生疏计数单位：在数位挨次表中，从右边起第一位是个位计数单位是“一〔个〕”；其次位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。2.10 个一是十，10 个十是一百，100 是由一个百组成的。3.100 以内数的...
