1 从某种意义上看，心理健康比身体的健康更为重要。 呵 护 心 灵 ， 拥 抱 幸 福 ——中学生心理健康宣传 “让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心世界的困惑；让脸上失去笑容的不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。没有谁的心灵永远一尘不染”。健康人生，从心开始。 你 健 康 吗 ？ 躯 体 、生理的健 康 精神、心 理的健 康 良好的社会适应 和谐的人际关系 2 中 学 生 的 心 理 健 康 主 要 有 以 下 九 条 标 准 认 知 能 力 正 常 智商在9 0 分以上（韦克斯勒智力量表）。 情 绪 健 康 热爱生活、热爱学习，对生活、学习充满自信，能很好地控制情绪、表达内心情绪，能做到不以物喜，不以己悲。 自 我 意 识 健 康 ， 且 悦 纳 、完善自 己 自 我 意 识 健 康 能认识到自身的优缺点，但不过分乐观与悲观。 悦 纳 、完善自 己 既是自己喜欢自己，且能让别人喜欢自己，不断的完善自我，只有这样别人才会喜欢你，若一个人自己都不喜欢自己，怎么让别人喜欢你？ 意 志品质健 全 若想得到良好的意志力，必须从自身的习惯做起，养成一个良好的习惯才能拥有良好的意志力。 人格健 全、行为正 常 既是品德如何，大脑神经发育是否完全。因为只有大脑才能控制个人行为，具有其年龄段所适应的行为，若超出这个范围则是不正常的行为，他的心理就不健康。 人际关系和谐 既是善于与人交往，且喜欢与人交往，往往人际关系的好坏决定了他的性格，人际关系好的为人较活泼，不好的则比较沉默，久而久之，会产生自闭心理，而心理的发育往往赶不上生理的发育，产生心理疾病。 有 较强的 社会适应能 力 正所谓，物竞天择，适者生存。应有较强的社会适应能力，这种能力应从小就开始培养，因为这不仅是个人事业成败的关键，而且关系个人的生活质量。 心 理 能 力 符合年龄特征 心理能力是指个人心里想的，而心里想的应符合其年龄段的特征。 心 理 能 力 符合年龄特征 性心理是每个中学生都会有的，对于这种心理我们不应该感到可笑，人是高级动物，每种动物都具有这种行为，我们不应排斥它，忽视它的存在。 3 你 误 解 了 吗 ？ 误 区 一：心理咨询是很不体面的事 心理咨询在我国是新兴学科，人们对它仍有一种神秘感。求助者都是左顾右盼，鼓足了勇气才走进咨询室，在咨询师反复保证下，才肯倾...
