第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美工水墨画——牵牛花教案反思 设计思路： 进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时间的练习，小伴侣已有良好的执笔、洗笔习惯，对水墨画产生爱好。但孩子的表现力与成人不同，因此在活动中一方面让家长了解老师的教学方法，另一方面展现孩子画画方面的真实状况，希望通过这一活动让家长能依据孩子的特点在家进行有效指导或有一个正确的观点不要打击孩子的绘画主动性。一、活动目标：1、学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花，连续学习侧锋的笔法。2、有良好的执笔、洗笔习惯。3、能较认真的观看画面，对水墨画产生爱好。二、活动预备：1、观看过各种秀丽的花2、每人一张宣纸，每张桌子曙红，浓墨、淡墨各一份，每人两只笔，老师范画一幅三、活动过程：一、引起作画爱好第 2 页精品文档---下载后可任意编辑师导语：这是什么花？回忆以前学过的儿歌《牵牛花爬高楼》，引导幼儿观看牵牛花的花朵的样子、花叶、花藤。二、讲解示范：1、用妹妹笔蘸玫瑰红画出牵牛花的花朵，一朵、二朵、加一个花苞2、用笔尖蘸浓墨画出花托3、姐姐笔用侧锋画花叶，三笔构成一叶4、浓墨画出牵牛花细细的、缠饶在画叶间的藤三、幼儿作画，老师巡回指导留意幼儿执笔、洗笔的姿态与方法以及笔法四、展现幼儿的作品活动反思：通过对水墨画的教学活动，使同学发觉自己的力量，建立起大胆制造的信念，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的制造力充分表现出来。这种制造的过程将会使幼儿体会胜利。每个幼儿的点滴制造不单能受到大家的敬重，同时也学会了敬重别人，唤起幼儿美妙的情感，建立起健全的人格。
