精品文档---下载后可任意编辑习作教学课件 第 1 篇:习作三教学设计课件(写写帮推举)苏教版小学四年级上册语文第三单元作文教学设计习作 3 教案 《写信介绍家乡》拍后修改稿 启东实验小学 李伟忠 一、教学提示 1、教学目标: (1)能够读懂例文,领悟王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗,弄清他写作的重点
(2)明白书信的格式
(3)确定写信的对象,选择写作的重点来介绍家乡
(4)能够根据书信的格式给远方的亲朋好友写一封信,介绍自己的家乡,表达对家乡的热爱之情
2、教学重难点: 选择介绍家乡的内容,有重点地写
二、教学流程 第一板块:激趣导入 1、同学们,今日老师要介绍一位远方的同学给大家,大家想认识他吗
他就是热情的小男孩王磊
【课件】王磊同学住在哪儿
他的家乡有着怎样的风光
有什么特点呢
让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧
2、【课件】 李阳同学: 你好
去年暑假,我们在全国少年夏令营认识了,并成了好朋友
今年暑假,我想请你来我的家乡作客
我的家乡坐落在天山脚下
这里三面环山,风景如画
草原上住着勤劳的哈萨克族人民,他们放牧着一群群牛羊和骏马
每天,他们骑着骏马,挥动着鞭子,赶着牛羊,漫步在草原上
小花儿、牛羊、骏马、牧人,构成了一幅极美的图画
我们这里有一个古老的风俗,每年都要进行一次赛马活动
每到这个时候,成千上万的人都来观看
草原上喧闹非凡,上百名哈萨克族小骑手,把自己的马装扮得英俊漂亮
马尾编成小辫,马身上还批上了漂亮的绸带,好像要鼓舞马儿争气似的
发令枪一响,十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去,骑手们你追我赶,毫不示弱
长达一公里的跑道上尘土飞扬,人喊马嘶
经过两天的竞赛,冠军产生了
人们簇拥着他,给他戴上大红花,给马配上华丽的马鞍,对他表示衷心的祝贺
这时,人们都沉醉在欢乐的气氛之中
听了我的介绍,你是不是动心了
来吧,请到我的家