职业技术学院 《 内科护理学 》教案 系(部) 医护系 授课专业 护理 班级层次 高职 授课教师 授课学期 2014-2015 学年第一学期 职业技术学院 教务处制 2 职业技术学院教案 授课 教师 授课时间 9 月1 日 9 月4 日 9 月5 日 学时 2 授课班级 任务 名称 感染性心内膜炎病人的护理 教 学 目 标 知识 目标 1
掌握感染性心内膜炎病人的身体状况及护理措施
熟悉感染性心内膜炎的病因及治疗原则
能力 目标 学会应用护理程序对感染性心内膜炎病人实施整体护理
素质 目标 能够熟练地为感染性心内膜炎病人进行健康指导
教学重点 感染性心内膜炎的身体状况;主要护理诊断;血标本采集
教学难点 感染性心内膜炎的发病机制及治疗
授课地点 阶三、阶五、阶六
教学方法 1
教学程序 时间安排 引入:1 分钟 教学过程:35 分钟 归纳小结:2 分钟 学习评价:2 分钟 答疑:5 分钟 教学反思 老师应该成为学生学习活动的引导者和组织者
3 教学内容 教学过程设计 【导入新课】 首先展示一份准备好的病例资料:男性,30 岁
因高热一周入院以往尚健康,1 年来有注射毒品史
体检眼结合膜有淤点,心界不大,心率110 次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音,两肺听诊阳性,足底可见紫红色结节,有压痛,白细胞计数12×10 9/L,血红蛋白80g/L
尿常规蛋白(+),红细胞8~10 个/HP
提出问题,让学生思考:该病人最可能的诊断为何病
A 获得性免疫缺陷综合征(AIDS) B 斑疹伤寒 C 急性肾小球炎 D 风湿热 E 感染性心内膜炎 【讲授新课】 一、概述 概念 心脏内膜表面的微生物感染,伴赘生物形成
赘生物为大小不等、形状不一的血小板和 纤 维 团 块 ,内含 大量 微生物和 少量 炎性细胞
分为亚 急性感染性心内膜炎和 急性感