九 、 我 能 照 样 子 写 句 子 。 例 ： 这 只 猴 子 两 只 胳 膊 抱 着 腿 。 这 只 猴 子 一 动 不 动 地 蹲 在 山 头 。 这 只 猴 子 两 只 胳 膊 抱 着 腿 ， 一 动 不 动 地 蹲 在 山 头 。 1 、 小 弟 弟 找 不 到 心 爱 的 玩 具 。 小 弟 弟 大 声 哭 了 起 来 。 2 、 金 黄 的 落 叶 离 开 了 树 妈 妈 。 金 黄 的 落 叶 飘 落 在 地 上 。 七 、 我 能 读 句 子 ， 把 句 子 中 的 词 语 补 完 整 。 1 、 晚 上 ， 我 做 了 个 又 （ ） 又 （ ） 的 梦 。 2 、 马 路 两 边 种 着 许 多 又 （ ） 又 （ ） 的 树 木 ， 特 别 阴凉 。 3 、 姐 姐 有 一 头 又 （ ） 又 （ ） 的 头 发 ， 真 漂 亮 。 4 、 妈 妈 不 给 弟 弟 买 小 汽 车 ， 弟 弟 又 （ ） 又 （ ） ， 真 拿他 没 办 法 。 九 、 我 也 能 说 。 例 ： 李 小 青 是 我 们 班 的 劳 动 委 员 。 我 们 班 的 劳 动 委 员 是 李 小 青 。 1 ． 邓 小 平 爷 爷 是 我 最 敬 爱 的 人 。 2 、 十 月 一 日 是 国 庆 节 。 3 、 《 白 雪 公 主 》 是 我 最 喜 欢 的 一 个 童话。 七 、 我 能 给 词 语 排排队， 变成一 句 话。 ①车 辆 ②各种 各样 ③马 路 上 ④的 ⑤来 来 往往 ⑥在 ①不 约而同地 ②同学们 ③站起 来 ④回答 ⑤老师 ⑥问题 ⑦的 八、 给 下面句 子 加上 标点 符 号 。 1 、 不 能 吃 不 能 吃 这 葡 萄 是 酸 的 2 、我帮人们做事 为什么他们还责怪我呢 3 、什么 叶子上的虫子还用治 4 、为什么到秋天 树叶都从枝上落了下来 九、照样子把句子写具体。 例、小猴子爬上了葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 1、小鸟在空中飞来飞去。 小鸟在空中（ ）地飞来飞去。 2、妈妈在房间里说：“我的袜子哪去了？” 妈妈在房间里（ ）地说：“我的袜子哪去了？” 3、风车抽上来的水流着。 风车抽上来的水（ ）地流着。 六、我能读读句子，在括号里填上合适的量词。 1、一（ ）青蛙坐在一（ ）水井的井底， 望着头顶的一（ ）蓝天。 2、一（ ...
