精品文档---下载后可任意编辑听《面对经济全球化》一课反思这学期学校先后组织了学校教干的示范课和教研组长的示范课。在 2024 年的 1 月份又组织了新老师的汇报课。我们政治教研组的朱珊珊老师成为了其中一员。为了出色的完成学校布置的任务。朱珊珊老师认真对待这次机会。在2024 年 1 月 4 日下午第三节课，我有幸和其他两位老师被邀请去听她的课。她上的是经济生活的第十一课的第一框《面对经济全球化》。听完这节课后感受颇多，有自己的一些想法，同时也学到了很多。 首先是学生在上课前将最近所发生的时政写在了黑板上了，这一点是很好的，是和我们政治紧密相连的。学生说道的就是发生在上海外滩的踩踏事件，以及从中得到的启示。其实这也和本框题的内容相吻合的，即信息的全球化。在导入新课的时候，分别讲了两个故事，一个是王先生的一天和一段视频(讲到美国一家的生活离不开“中国制造”）由此导入到经济的全球化。这能够调动学生的兴趣下面是新课讲授，学生先齐读学习目标，针对学习目标朱老师设计了 5 个自主学习的问题，每组对应一个问题，剩下的组选择一个组进行挑战。在这一环节小组要将答案展示在白板上。展示完之后各组派一个代表进行具体的解释和举例子。我觉得这一环节很好，能够充分发挥学生的积极精品文档---下载后可任意编辑性和主动性。老师只是起到一个点拨的作用。 其次是合作探究，朱老师设计了两个合作探究第一个是播放一段视频（苹果手机的制造过程）然后提出问题为什么一部手机由那么多国家共同完成。我觉得视频很好，但是貌似没有必要作为合作探究，意义不大。完全可以把视频作为本节课的导入，也许效果会更好。第二个探究就是本节课的难点：经济全球化的影响，学生实行了辩论的形式。效果较好，不足的是学生在讨论的时候不太激烈。 最后朱老师展示了这节课的知识框架，假如时间充足的话，可以让学生展示。并让学生说出本节课的重难点也许会更好。
