婴幼儿家长的指导工作应遵照哪些原则?答：(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目的相一致，有助于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。(2)家长主体原则。应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点，结合孩子的实际状况，选择家庭教育的内容和措施，提高指导的针对性和实效性。 (3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程；家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程，是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不一样家庭教育环境的有利原因和已经有的经验，同步要理解家长在养育孩子中的需求与困难。(4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目的，确定不一样年龄段孩子家长和不一样类型家长的指导内容和规定，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。(5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程，要坚持家庭、社会合力实行的整体性；坚持素质教育贯穿人的毕生，与创立学习型家庭和推行终身教育相结合；充足运用小区、大众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体气氛。家庭教养指导的内容和形式有哪些? 答：在指导过程中要重视基本知识和措施的简介，尤其是要让婴幼儿父母认识：为婴幼儿创设良好心理气氛、提供必需的物质条件、重视进行动作培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心剪发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责任等。在重视观念转变的同步，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问题，提供可操作性的指导。指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂养；抱与爬；夜间哭闹与睡眠；常见病的家庭护理；母婴依恋；理解与交流；行为习惯的培养；管教与独立；户外活动与同伴交往；学习与游戏；阅读与语言；婴幼儿玩具与环境创设等方面的指导。常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的简介、推荐和提供三类。 对婴儿家长进行培训的内容有哪些？ （1）协助家长建立对的的育儿观念。把婴儿真正作为一种独立的人，一种生长发育中的人，一种社会组员来看待，引导家长树立对的的小朋友观、发展观和教育观。（2）向家长及看护人传授某些科学育婴的实用措施和技巧，协助家长处理育婴过程中出现的疑难问题，满足不一样家长的不一样...
