精品文档---下载后可任意编辑外研社英语（三年级起）第一册 Module 5 Unit 2 《Nine girls》教案与教学反思教材分析 本节课是 Numbers 1—12 的第二课时，在第一课时的学习基础上继续学习 nine 至 twelve,除了掌握和巩固英文数字 1 至 12 之外，还要会回答“How many?”提出的有关物品数量的问题。学习本课不仅让学生初步认识和使用简单的英文数字，还为今后学习更大的数和运用数字说话打下基础。 学情分析 三年级学生积极好动，爱表现，乐意与人合作而不拘小节，对于英语充满新奇和好奇，通过对英语的学习似乎能让他们探究遥远的异国。针对学生的特点，我一切以学生为本，以现实生活为情境，创设生动活泼的教学情境。通过师生互动、生生互动、小组合作沟通，达到每个学生都参加学习和练习，使学生在宽松的氛围中学习英语，体现英语就在我们的身边。 精品文档---下载后可任意编辑 教学目标 知 识 与 能 力 目 标 ： 掌 握 单 词nineteneleventwelvehat,会用数词回答“How many sth”的问题和会用“How many sth”提问物品数量。 过程与方法目标：通过情景对话、游戏、小组合作沟通等，达到师生互动、生生互动，使每个学生能参加课堂活动，在听、说、做当中学会英语和运用英语。 情感、态度与价值观： 1、培育学生积极主动学习英语的态度； 2、培育学生运用英语表达生活的兴趣和欲望； 3、 在沟通与合作中，让学生体会到学习英语的乐趣，感觉到英语就在我们的身边。 教学重点和难点 教 学 重 点 ： 1 、 认 识 和 会 读 nine ten eleven 精品文档---下载后可任意编辑twelve； 2、回答 How many something？的问题和用 How many something 进行提问。 教学难点：1、用 How many something 进行提问； 2、应用表示颜色的词. Step 5 作业 1、Greetings 2、Sing “A raibow”song3、 请 8 名女生依次走到教室的左侧，请男生用英文数数；请 8 名男生依次走到教室的左侧，请女生用英文数数。 1、请 2 名女生依次悄悄站到队伍后面。2、在男生数数的同时、老师卡片同时出示 nine、ten.3、请 4 名男生同时排到男生队伍后面，问 How manyBoys?4、老师在学生数到 11、12 时，依次出示卡片：eleven twelve 1、播放第一遍课文录音。2、播放第二遍课文内容。精品文档---下载后可任意编辑3、师生分角色朗读课文。 1 、 出 示 图 卡 。 2 、 出 示...
