第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班体育教案《小青蛙本领强》及教学反思（合集） 第一篇：大班体育教案《小青蛙本事强》及教学反思 大班体育教案《小青蛙本事强》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高低肢的耐肌力，体验单双脚跳的动作要领，进展跳动力量，培育主动参加活动的看法，激发体育活动的爱好，快来看看幼儿园大班体育《小青蛙本事强》含反思教案吧。 预定目标： 1、体验单双脚跳的动作要领，进展跳动力量。 2、提高低肢的耐肌力。 3、培育主动参加活动的看法，激发体育活动的爱好。 4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 5、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 教育资源： 1、录音机，轻快的音乐。 2、呼啦圈。 预定程序： 一、老师询问幼儿，有没有看过水塘里或田间的小青蛙，小青蛙的动作是怎样的。 二、播放音乐，与幼儿一起布置场地，指定一个区域为水塘，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑于水塘中放置呼啦圈。 三、老师请幼儿当小青蛙，鼓舞幼儿踊跃尝试跳动的创意练习。 四、观看幼儿的跳动动作，找出幼儿示范的有创意的跳动动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等，并为其动作取名字。 五、老师说，每只小青蛙都很棒，努力学了许多的本事，如今，要看看大家的本事怎么样，请依指令做出跳动的动作。例如： 1、小青蛙跳上岸：原地双脚向上跳。 2、小青蛙跳荷叶：双脚连续向前跳。 3、小青蛙比跳远：幼儿分组，数名幼儿听哨声，于老师指定的起点处立定跳远。 4、小青蛙跳房子：双脚连续向前侧跳。 5、小青蛙跳下水：双脚向下跳。 六、两人一组，一人负责变换动作，另一人则跟随着变换动作。培育合作、专注力，以及动作变换之间身体的敏捷性和协调性。 七、整理场地、器材，整理仪容，完成课程。 教学反思： 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 这一课的目标是通过跳动嬉戏来培育进展同学的弹跳力量，灵敏协调和自我掌握力量，培育同学英勇、坚决和克服困难等优良品质，以及同学间相互合作的体育精神。跳动在学校体育教材里是许多的，由于它是儿童自然活动、嬉戏当中不行缺少的。 学校二班级同学对事物布满奇怪 且擅长仿照，有较强的表现欲望，但是他们的爱好迁移较快，留意力极易分散，自我掌握力量差，所以应创设以趣味性和敏捷多样的运动形式来调动、培育和保持同学对体育运动的爱好。 在这堂课的设计中，我并没有提出许多技术性的详情...
