精品文档---下载后可任意编辑大班打击乐《大中国》活动教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 大班打击乐《大中国》活动教案 学前 11262 刘璐 69 王湘湘67 许彬君 70 毛晨晨68 顾文艳 71 陈梦婷一. 活动目标：1、在学习舞蹈《大中国》的基础上，学习用打击乐器为《大中国》伴奏2、看懂乐曲图谱，根据舞蹈动作的节奏，讨论相应的节奏型3、按自己的意愿选择乐器，看指挥协调的演奏乐曲。二. 活动准备：物质准备：1、打击乐器—手摇铃，碰铃，沙锤，沙蛋，圆舞板，铃鼓和双响筒若干。2、音乐伴奏，乐曲的节奏图谱。3、人手彩带两条。经验准备：已学会舞蹈《大中国》三. 活动过程：一、复习舞蹈，熟悉旋律。全体幼儿一起跳《大中国》（1）师：小朋友们，还记得我们上一次课学习的舞蹈《大中国》吗？我们一起来跳出来吧！二、初识图谱，巩固节奏（1）师：老师刚刚看到我们小朋友跳的都很好，那现在老师想请你们用拍手来给我伴奏，我来跳舞，到最后高潮那里请小朋友跟老师一起来挥动我们的彩带。你们准备好了么？（2）老师注意观察了一下我们大家拍手的节奏有的不统一，那我们现在就来看看（3）我们先来看我们高潮的地方，舞蹈动作是怎么做的啊？这个舞蹈动作给你一种什么感觉呢？我们可以用什么手势来解决？那我们就用飘着的彩带来表示延长的动作。（4）那我们的图谱上还有什么呢？老师现在用手指到哪里，你们就跟我一起拍手，老师要是指的快，那我们拍手的速度也要快。三、观看图谱，指挥节奏。老师引导幼儿根据图谱再次练习用手拍节奏。老师指挥幼儿分组拍手来演奏《大中国》。（1）师：我们来跟着音乐一起来用手打节拍吧！（2）师：现在啊，老师想当一次小指挥，老师指到哪里，哪里的小朋友就拍手。四、选择乐器，探究合奏。幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。老师指导幼儿进行练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏。老师请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲"大中国"。并请剩余的同学给《大中国》伴舞。（1）现在，先请小朋友来玩一玩我们的乐器，再来看看我们可以怎么用他们来演奏。（2）这首歌曲高潮的地方比前面要更加高昂，所以我们可以用哪种乐器呢？（3）那现在，我们就用我们选好的打击乐来演奏一次吧！（4）老师又要变成小指挥啦，指到哪里哪里的小朋友就来演奏，再来几个小朋友来伴舞。结束语：今日我们用乐器演奏了一首好听的乐曲《大...
