精品文档---下载后可任意编辑小学 12 月份教学工作总结 第 1 篇：中心小学教学工作总结.12 学校教学工作总结 （2024—2024 第一学期） 本学期，我校认真学习“社会主义核心价值观”的重要思想，践行“党的群众路线”教育实践活动，坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推动素养教育，大力培育学生的创新精神和实践能力，踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。现就本学期的工作总结如下： 一、法律法律规范课程设置，推动课程改革 严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，在做到学科安排基本合理协调的情况下，有计划地筹划课程整合，确保高质量完成各科教学。 二、法律法律规范制度管理，明确管理职责 学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促法律法律规范，以职责管理为约束，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生为主体、以质量求生存、以能力求进展、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主进展”的教育理念，健全和完善了教学管理制度，强化教学管理，进展学校内涵。 1.分清管理职责、制度。从领导班子入手，认真学习管理职责、制度，明确干什么、怎么干。领导班子思想先行，引领行动；思路清楚，工作调理；目标明确，方法得当……工作有条不紊，效率自然就提高了。 2.培育年轻骨干力量。实行教研组长教育教学目标责任制，对老师进行动态管理；修订和完善了教研组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长工作的主动性。 1 3.细化教学常规管理。修订和完善了《上高街道中心小学教学常规管理基本要求》，组织老师认真学习，理解透、应用好，提高了老师的思想意识，法律法律规范了老师的教学行为。 三、法律法律规范队伍管理，提高师德师能 高素养的老师队伍是学校持续进展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校 35 岁以上的老师占老师总数的 75%，针对中老年老师增多、素养教育对老师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素养。 以培训为抓手，打造科研型老师队伍，以师资促进持续进展。 1.外出培训，开阔思路。 组织老师积极参加上级组织的各级各类培训活动，认真听、认真记、认真想、认...
