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小学一年级数学上学期中考试质量分析

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精品文档---下载后可任意编辑小学一年级数学上学期中考试质量分析一.基本数据简要分析 本班学生人数 34 人,实考人数 34 人,总分 3150 分,均分92.65,及格率 100%,优分人数(90 分以上的学生)25 人。优分率73.5%,不及格人数:无。 综合本次考试,这个成绩对于一年级的学生来说是不太理想的,在我看来,一年级的数学考试均分应大多在95左右,因此,在今后的教育教学工作中应继续努力。 二.试卷分析 1.试卷来源及命题依据 本张试卷由***区教研室。依据《小学数学课程标准》以及《九年制义务教育国标版小学一年级第一册》1—39页内容命题。 2.具体分析 本次考试的试卷内容并不难,可以说都是讲了又讲的题目,除了第六大题的第2小题和第十大题的第2小题属于有点拔高类的题目外,其他的题目都应该是基础类的题目,平常学的扎实的小朋友,都应该拿到分数! 以下是本班和一年级2班的每项的得分率: 班级 一1精品文档---下载后可任意编辑 % 二 % 三 % 四 % 五 % 六 % 七 % 八 % 九 % 十 % 一(2) 98.9 97.9 100 99.3 95.7 96.8 97.3 94.9 94.1 70.3 一(1) 100 97.1 96.5 92.9 91.2 94.3 95.4 82.4 89.7 65.4 翻开我们班学生的试卷,得分率相对低的是第四大题方位题和第八大题分类数数题。这充分体现出了学生方位感和数感仍然存在着一个大问题。此外,还有一项的错误率是让我出乎意料的。就是第九大题:按要求,写一写。我本认为这是纯属送分的题目,但偏2精品文档---下载后可任意编辑偏我们班这一项的错误率也是相当可观,学生们的数字的书写很不工整,导致了这一不该存在的失分情况,同年级的2班这一项则完成的比较优秀。这点醒了我在平常教育教学工作中的一大漏洞——对基本功的练习的不足。 回顾本次的考试,如下表: 班级 实考人数 总分 均分 及格率 优分人数 优分率 一(1) 34 3150 92.65 100% 25 73.5% 一(2) 32 3070 95.9 100% 30 93.7% 合计 66 6220 94.24 100% 55 83.3% 从上表看出,二班不论是单项还是总成绩看,值得我们班学习的都很多,让我不得不佩服陈老师扎实的教学基本功和多年来的教学经验,这也是我在今后的工作中应该努力学习的! 三.今后打算...

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