精品文档---下载后可任意编辑小班绘本教案《还有谁要上车》教学设计 活动准备： 故事《还有谁要上车》，自制故事图卡，尼龙绳一条、小纸片、数把小椅子
活动过程： 一、老师用故事图卡讲故事《还有谁要上车》
二、引导幼儿注意故事重复的情节，说说一个个动物如何上车
帮助幼儿理解故事中使用的象声词所造成的趣味，并请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音
三、请小朋友表演故事
说说自己乘坐汽车的经历
老师提问：“有没有和爸爸妈 妈一起坐过汽车
”“怎样乘车的
汽车停靠车站时，售票员说了些什么话
需要多少钱买票
公共汽车是什么样子的，和其他车子哪里不一样
”我们坐汽车时要注意什么事情
四、老师带领幼儿玩“乘坐公共汽车”的游戏：精品文档---下载后可任意编辑 1、将绳子打个结制成一个大圈，当作公共汽车；在几个地点放置小椅子作为站牌，要乘车的乘客在此等车
2、老师当司机，其他的幼儿当乘客，并发给每人一张钱币或月票卡（以小纸片代替）
3、司机开着“公共汽车”按一定线路去载乘客，停靠站台时要报站名并提醒乘客注意安全；乘客上车需要买票或刷月票卡
4、幼儿分组进行游戏活动 老师和幼儿一起讨论乘坐公共汽车时应注意的事项
等车子停稳后再上车
上车后找到位子要赶紧坐好，假如没有位子则要抓住扶杆
在车上不能大喊大叫，也不能走来走去
下车的时候，要提前走到门口，车停稳后再下车
活动延伸：精品文档---下载后可任意编辑 在其他的游戏活动时可继续开展这样的活动，让幼儿更进一步了解乘车应注意的有关事项
附： 故事： 还有谁要上车
小小司机看看钟
开车的时间到了
“今日有谁要坐车
准备好车票请上来吧
“ 兔子来了，兔子要上车
但是他说能不能等一等， 因为他的朋友布鹅也要上车
布鹅来了，布鹅要上车
精品文档---下载后可任意编辑 但是他说能不能等一等， 因为他的朋友小猪也要上车
小猪来了，小猪
