精品文档---下载后可任意编辑小班美术教案《圆形变变变》 小班美术教案《圆形变变变》 设计意图: 幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受。如何在绘画中充分发挥幼儿的主体作用,把绘画变成幼儿自由想象、大胆创作、体验欢乐的活动,我根据小班幼儿这一时期绘画的特点—主要用圆来描绘物体,以及针对班级幼儿在绘画中的表现:动笔后构思;事先构思和随意图画穿插;绘画内容转移;一形多义;易受他人影响等特点,设计了美术教育活动《圆形变变变》。通过充分让幼儿感知生活中随处可见的圆形的物品,如:西瓜、太阳、苹果、饼干、球等,启发幼儿想象,大胆的创作和大胆的表现。而作为引导者的老师,其作用主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、制造美的兴趣,使之体验自由表达和制造的欢乐。 活动目标: 1、学习在圆形里外添画,表现自己喜爱的各种各样的圆形物体。 2、迁移已有经验,借助范画扩展想象,制造出各种各样的圆形物体。 3、乐意参加“圆形变变变”活动,感知在圆形上添画变出新事物的欢乐。 活动重点:大胆地在圆形里、外进行添画,体验制造性地绘画的乐趣。 活动难点:能自主、制造性地联想和添画。 核心要素:想象、制造 活动准备: 经验积累:观察日常生活中圆形的物体,丰富感知经验。 小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布 活动过程: 一、谈话导入 出示小熊吹泡泡卡片。 师:今日张老师给小朋友请来了一位小客人,你们看,是谁?(出示卡片)小熊在干什么?它吹出的泡泡是什么形状的?小朋友你们知道吗小熊是一个了不起的魔术师,它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么? 二、观察 引导幼儿观察小熊变圆的魔术,说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)圆形外面添画几笔变成什么?(太阳)圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫) 师:我们一起数 1、2、3,再吹一口气,(老师用简笔画形式画出西瓜)提问:小熊在圆形里面添画几笔变成什么?(西瓜)小熊还会变什么呢?第二次变:小熊在圆形外面添画几笔变成什么?精品文档---下载后可任意编辑(太阳)小熊可真棒,它还会变什么呢?小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么?(小猫) 小结:小熊的本领真大,它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。 三、启发想象 师:小熊是个了不起的魔术师!小朋友你想变圆的魔术吗?你见过哪些圆...