第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班健康活动能干的小手教案反思 活动目标: 1.熟悉手的结构和功能,了解五个手指的名称。2.关怀幼儿理解体会自己的小手很能干。3.简洁了解爱护手的方法。4.进展幼儿规律思维力量。5.培育幼儿对数字的熟悉力量。活动预备:1.手舞视频《小手拍拍》2.PPT(手部图片、小伴侣做事的图片)3.操作材料:夹珠子(筷子、珠子、盒子)配套课件:中班健康课件《能干的小手》PPT 课件下载地址:.banzhuren.cn/ppt/2459.html活动过程:一、师谜语引出《手》二、请小伴侣观看视频《小手拍拍》1.提问:视频里他们用手在做什么?2.引导小伴侣一起学习《小手拍拍》3.一起练习《小手拍拍》第 2 页精品文档---下载后可任意编辑三、观看熟悉手中班健康教育教案《能干的小手》含 PPT 课件四、幼儿商量:我们的手都可以做些什么?展现图片:提问图片上的人物分别在做什么?他们的小手能干吗?五、为了使我们的小手更能干分组嬉戏:《夹珠子》六、提问我们的手对我们很重要:假如手受到损害对我们有哪些影响?所以我们应爱护我们的手,我们应怎样爱护.出.自:快思老.师教.案网.我们的手?(如:冬天戴上手套,擦护手霜,平常不玩尖锐的物品)等。活动延长:1.让幼儿连续操作。2.在常生活中我们学着自己的事自己做。 活动反思: 在活动中以"幼儿的手'为切入点,在施教过程中,主要采纳了音乐导入法、观看发觉法、嬉戏稳固法、感知操作法。活动开头,孩子们在轻松的音乐中,对手有感性熟悉,产生活动爱好。然后通过观看,孩子们自己发觉手上有什么,有几个手指,并进行手指和手的比较。手能做什么,不能做什么,并与孩子们共同搭建熟悉的平台。