幼儿园中班健康活动能干的小手教案反思

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班健康活动能干的小手教案反思 活动目标： 1.熟悉手的结构和功能，了解五个手指的名称。2.关怀幼儿理解体会自己的小手很能干。3.简洁了解爱护手的方法。4.进展幼儿规律思维力量。5.培育幼儿对数字的熟悉力量。活动预备：1.手舞视频《小手拍拍》2.PPT(手部图片、小伴侣做事的图片)3.操作材料：夹珠子(筷子、珠子、盒子)配套课件：中班健康课件《能干的小手》PPT 课件下载地址：.banzhuren.cn/ppt/2459.html活动过程：一、师谜语引出《手》二、请小伴侣观看视频《小手拍拍》1.提问：视频里他们用手在做什么?2.引导小伴侣一起学习《小手拍拍》3.一起练习《小手拍拍》第 2 页精品文档---下载后可任意编辑三、观看熟悉手中班健康教育教案《能干的小手》含 PPT 课件四、幼儿商量：我们的手都可以做些什么?展现图片：提问图片上的人物分别在做什么?他们的小手能干吗?五、为了使我们的小手更能干分组嬉戏：《夹珠子》六、提问我们的手对我们很重要：假如手受到损害对我们有哪些影响?所以我们应爱护我们的手，我们应怎样爱护.出.自：快思老.师教.案网.我们的手?(如：冬天戴上手套，擦护手霜，平常不玩尖锐的物品)等。活动延长：1.让幼儿连续操作。2.在常生活中我们学着自己的事自己做。 活动反思： 在活动中以"幼儿的手'为切入点，在施教过程中，主要采纳了音乐导入法、观看发觉法、嬉戏稳固法、感知操作法。活动开头，孩子们在轻松的音乐中，对手有感性熟悉，产生活动爱好。然后通过观看，孩子们自己发觉手上有什么，有几个手指，并进行手指和手的比较。手能做什么，不能做什么，并与孩子们共同搭建熟悉的平台。