第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班语言猜猜我有多爱你教案反思 活动目标: 1、观赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美
2、围绕爱，来学习爱的表达方式
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
4、领悟故事蕴含的寓意和哲理
5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活
活动过程:一、引出故事师:今日我带来一本书，谁熟悉这些字
(连起来念:猜猜我有多爱你)师:谁心里有爱的
(爸爸、妈妈)师:这是关于谁和谁爱的故事呢
(兔子和兔妈妈)二、老师讲故事，幼儿观赏
1、故事:小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放
他要妈妈好好听他说"猜猜我有多爱你'
"喔，这我可猜不出来'，兔妈妈说停
提问:刚刚小兔子对妈妈说了一句什么话
2、故事:小兔子把手臂张开，开得不能在开
"妈妈我爱你有这么第 2 页精品文档---下载后可任意编辑多'
兔妈妈的手臂要长的多，他说"我爱你有这么多'"恩，这真是许多'小兔子想
停提问:小兔子用了一个什么动作来表示爱的
(把手臂张开，张到无法再张开
)提问:为什么要张开
(说明心里的爱多)一起来表演:"我爱你有这么多
'3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的
老师连续讲故事:小兔子把手举了起来"妈妈我爱你始终到我的手指头'
兔妈妈也把手举了起来说:"我爱你始终到我的手指头'
这可真高，小兔子想我要是有那么长的手臂就好了
小兔子又想了一个好想法:"妈妈我跳的有多高就有多爱你'他笑着跳上跳下
兔妈妈也笑着跳了起来:"我跳得有多高，就有多爱你'兔妈妈跳的可真高，耳朵都遇到树枝了
这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了
提问:小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的
(心里有爱要大声说出来)老师来当你
