幼儿园大班教案《乌龟跳舞》VIP专享

第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班教案?乌龟跳舞? 幼儿园大班教案?乌龟跳舞? 作为一位不辞辛苦的人民老师，编写教案是必不行少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案?乌龟跳舞?，欢送大家共享。 幼儿园大班教案?乌龟跳舞?1 教学目标： １、情愿参加操作活动，有探究“乌龟”等跳舞的爱好和奇异 心。 ２、能大胆的讲解并描述自己的方法和新觉察，进展观看、比较及语言表达等力气。 ３、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑多种。 ４、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 教学预备： 学问预备：影子产生的条件(物体挡住了光就有了影子)；乌龟、小熊打鼓、金鱼形象的图片；白纸、手电筒、胶水假设干。 教学重难点： 主动主动的利用已有的材料进展探究活动，尝试用流畅的语言表达出自己的觉察。 教学方法与手段： 谈话法、玩耍关怀教学 活动过程： 一、创设问题情境，激发幼儿探究的欲望。 师：昨天我做了一个梦，梦见了桌子上的纸乌龟涂上胶水以后，它竟然跳起了舞来！你们信吗？为什么呀？——幼儿答复。 第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 师：有人信也有人不信，老师也不知道到底行不行。请你们去尝试一下吧！ 二、屡次操作活动，师幼共同探讨。 为幼儿幼儿一支手电筒、一张白纸、一只纸乌龟、胶水，启发幼儿设法让纸乌龟跳起舞来。 1、第一次操作，老师观看，了解幼儿的探究状况。 师：老师为你们预备了乌龟、胶水、手电筒和一张白纸〔交代操作要求〕，请你动动小脑筋让乌龟跳起舞来吧！ 师：你们的乌龟会跳舞吗？你是怎么让它跳舞的？——幼儿上来演示自己的成果。 师：其实这只乌龟自己会不会动？为什么它能够跳起舞来呢？——幼儿相互协商 后个别答复。 小结：对啦，这只纸乌龟自己是没有动，也不会跳舞。但是，乌龟背后没有全部涂上胶水，而且它的头、腿和尾巴向上翘，再用手电第 4 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑筒的光照着它并且移动，它就会跳舞啦！ 2、其次次操作，老师巡察指导，鼓舞幼儿探究转变光线的方向产生的不同效果，并且尝试仿照乌龟跳舞的动作。 师：刚刚有几位小伴侣没有成功，那么接下来请你们再来玩一次，用你刚刚的那只乌龟，依据我们协商 出来的方法，让小乌龟都跳起舞来...