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幼儿园大班教案《乌龟跳舞》

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第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班教案?乌龟跳舞? 幼儿园大班教案?乌龟跳舞? 作为一位不辞辛苦的人民老师,编写教案是必不行少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案?乌龟跳舞?,欢送大家共享。 幼儿园大班教案?乌龟跳舞?1 教学目标: 1、情愿参加操作活动,有探究“乌龟”等跳舞的爱好和奇异 心。 2、能大胆的讲解并描述自己的方法和新觉察,进展观看、比较及语言表达等力气。 3、学会积累,记录不同的探究方法,知道解决问题的方法有很第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑多种。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 教学预备: 学问预备:影子产生的条件(物体挡住了光就有了影子);乌龟、小熊打鼓、金鱼形象的图片;白纸、手电筒、胶水假设干。 教学重难点: 主动主动的利用已有的材料进展探究活动,尝试用流畅的语言表达出自己的觉察。 教学方法与手段: 谈话法、玩耍关怀教学 活动过程: 一、创设问题情境,激发幼儿探究的欲望。 师:昨天我做了一个梦,梦见了桌子上的纸乌龟涂上胶水以后,它竟然跳起了舞来!你们信吗?为什么呀?——幼儿答复。 第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 师:有人信也有人不信,老师也不知道到底行不行。请你们去尝试一下吧! 二、屡次操作活动,师幼共同探讨。 为幼儿幼儿一支手电筒、一张白纸、一只纸乌龟、胶水,启发幼儿设法让纸乌龟跳起舞来。 1、第一次操作,老师观看,了解幼儿的探究状况。 师:老师为你们预备了乌龟、胶水、手电筒和一张白纸〔交代操作要求〕,请你动动小脑筋让乌龟跳起舞来吧! 师:你们的乌龟会跳舞吗?你是怎么让它跳舞的?——幼儿上来演示自己的成果。 师:其实这只乌龟自己会不会动?为什么它能够跳起舞来呢?——幼儿相互协商 后个别答复。 小结:对啦,这只纸乌龟自己是没有动,也不会跳舞。但是,乌龟背后没有全部涂上胶水,而且它的头、腿和尾巴向上翘,再用手电第 4 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑筒的光照着它并且移动,它就会跳舞啦! 2、其次次操作,老师巡察指导,鼓舞幼儿探究转变光线的方向产生的不同效果,并且尝试仿照乌龟跳舞的动作。 师:刚刚有几位小伴侣没有成功,那么接下来请你们再来玩一次,用你刚刚的那只乌龟,依据我们协商 出来的方法,让小乌龟都跳起舞来...

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