幼儿园大班语言教案《山坡哪儿去了》含反思VIP专享

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言教案《山坡哪儿去了》含反思 - 快思网 活动目标： 1、理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严峻后果。2、理解词语"浑浊'"漫天飘舞'。3、体会小熊的心情改变，萌发初步的环保意识，知道要爱惜自然环境。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：自制 ppt活动重点难点：活动重点：萌发初步的环保意识，知道要爱惜自然环境 。活动难点：了解生态遭到破坏后的严峻后果。活动过程：一、开头部分1、谈话导入师：小伴侣，你喜爱住在什么样的地方呢?你希望四周的环境是什么第 2 页精品文档---下载后可任意编辑样子呢?师：你们想知道这只可爱的小熊住在什么地方嘛?(出示"小熊' )，今日我们一起去听一个好听的故事《山坡哪儿去了》。师：小伴侣要认真听哦，听完后回答我的问题。二、基本部分分段观赏故事(一)老师 ppt 播放故事(1~2)节提问：1、故事的名字叫什么?2、小熊住在什么样的地方呢?3、小熊出去旅游回来，看到了什么?它的感受是什么?(理解词语"浑浊'"漫天飘舞)(二)观赏故事(3~10)节提问：1、小熊先去找了谁?老槐树怎么说的?2、小熊还分别找了谁?它们是怎么回答的?(三)观赏故事(11~12)节提问：请小伴侣来说一说到底秀丽的山坡到哪里去了呢?(四)完好观赏故事第 3 页精品文档---下载后可任意编辑师：小伴侣听得真认真，下面我们来完好观赏故事吧!老师声情并茂的讲解并描述故事一遍师：我想问小伴侣一个问题，请小伴侣商量：为什么小熊要搬家呢?(快思老师.教案网出处)(由于人类把树都砍光了，没有树和小草爱护泥土，使水土流失，环境遭到破坏，小熊没法生活，只能离开)师：那小伴侣们，山坡还能回来么?你想对砍树的人说些什么呢?请你们来想想方法?三、结束部分老师小结：小伴侣真爱动脑筋，我们应当从身边的环境做起，多种树木、花草，不乱扔垃圾，向大人宣扬环保意识，这样秀丽的山坡就能回来了。活动反思：这次教研课，我自己觉得我进步了，以前有许多的老师在后面听我上课，我会紧急的一句话都说不出，但是这次我其实一点都不紧急，从头到尾的完好的上完了这节课，我还是很兴奋的!我最大的优点就是讲解并描述故事内容的时候，阴阳顿挫，非常的生动，表情丰富!但是我的脸上没有笑容，下次要微笑着去讲解并描述故事，就更好了，我的缺点就是我在提问方式上有不少问题，还有我似乎讲解并描述故事内容的时候没有过渡语言，这点以后需...