第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班主题小兔乖乖教案反思 活动目标： 1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话
2、情愿在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的欢乐
3、提高幼儿的表演力量
4、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事
5、乐于探究、沟通与共享
教学重点、难点：重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜爱参加表演
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲
活动预备：1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个
2、"小兔乖乖'的音乐一首
3、小兔头饰若干，狼头饰一个
活动过程：1、观赏小兔乖乖的音乐导入，让小伴侣感知故事也许内容以及引发幼儿的爱好
〔1〕小伴侣，今日老师给你们带来一件礼物，请小伴侣们闭上眼睛
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑放音乐-------小兔子乖乖
〔2〕小伴侣听了这个音乐后，能不能告知老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事
2、老师有感情的讲解并描述故事内容，让小伴侣感知故事的整体情节
3、出示教具(背景图、小兔形象)，老师提出问题后，同学边回答老师的问题边出示教具
(1)兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字
(2)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的
那么大灰狼呢
(3)小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢
4、老师简洁复述故事内容，让小伴侣再次感受故事的内容
5、请力量较强的小伴侣来扮演故事中的动物，表演故事的内容
6、结束：请小伴侣扮演小兔子的角色，老师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做："小白兔跳跳'的嬉戏，以辨别兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟识，并让小伴侣在嬉戏中欢乐的结束本次活动
延长活动：学唱"小兔子乖乖'这首儿歌，能辨别兔妈妈与大灰狼的声音
