第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班社会优质课学习穿袜子教案反思 温州七幼 舒丹 活动目标：1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法
2、熟悉脚趾、脚跟
3、情愿参加集体活动，能用一般话表达自己的意愿
4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯
5、探究、发觉生活中的多样性及特征
活动预备：1、 课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，老师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的)2、 场地上放着每个幼儿的另一只袜子〔打乱撒在地上〕3、 场地上幼儿的座位上贴好小圆点活动过程：一、关怀袜子找伴侣1、进场音乐，学高人，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚嬉戏：小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰
2、让幼儿发觉他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找伴第 2 页精品文档---下载后可任意编辑侣这一环节
记住在找以前要先看看，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的伴侣
3、 师和幼儿一起商量〔1〕、"你帮你的袜子找到伴侣了吗
那我们来看看袜子是什么样的呢
'〔2〕、"为什么它们两个是好伴侣
'〔通过商量让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好伴侣〕〔3〕、"为什么要两只两只做好伴侣
'〔通过商量让幼儿知道人有两只脚,两只叫一双〕二、学习穿袜子 [来源：教案频道：
qinzibuy
com/jiaoan]1、幼儿先自己尝试穿袜子，老师观看，并适时指导2、请个别穿得不对的幼儿到前面，老师和幼儿一起找缘由，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒适
嬉戏：碰一碰"恩，你们真棒，给我们的袜子找到了伴侣，那如今我们也去找个伴侣做做嬉戏吧
'〔弹碰一碰的嬉戏音乐〕教学反思 1：活动内容符合幼儿的年龄特点，讲解穿脱袜子底过程细致，第 3 页精品文档---
