第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班美术详案教案《给小鱼穿衣服》含反思 - 快思网 活动背景： 在一次偶然的机会我发觉幼儿开头对粘贴画感爱好，他们特别想用自己的手去完成他们感爱好的一些事物。一天早上，我们做完早操回教室的时候,一个孩子在教室门口停下来，用手指指着还未装饰的蓝色墙壁问："饶老师，为什么海里没有鱼呀?'我看着墙，想到了前不久上的粘贴活动"灯笼穿花衣'。所以当幼儿观察空着的墙壁对我提出问题，因此，特意设计了《给小鱼穿衣服》的美术活动，让幼儿自己来完成一次墙饰设计。活动目标：1、同意参加粘贴活动，体验粘贴活动的欢乐。2、初步知道粘贴画的方法。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。活动预备：范画一份，幼儿操作材料人手一份(鱼样子的图纸，鱼鳞片，胶水，擦手巾)。活动过程：第 2 页精品文档---下载后可任意编辑1、导入，激发幼儿对粘贴的爱好。导语："哎~ 听，什么声音呀?(老师做哭泣状)是谁在哭啊?小鱼为什么哭呢?原来它找不到自己的家了，你们知道它的家在哪吗?'2、出示范画老师："咦~ 怎么小鱼没有穿衣服呀?我们来帮帮它，给它穿上美丽的衣服。'3、老师示范讲解粘贴过程。拿一片鳞片，在它的反面用二母弟沾一点胶水，然后沿着鳞片的边画个圈，手指在擦手巾上擦一擦，在把鳞片贴在小鱼的身上，它的衣服就穿上了。本，文来源:屈;老.师教;案网小鱼的衣服美丽吗?可是小鱼还是不兴奋，由于它还有很多的小伙伴还没有穿上美丽的衣服呢，它希望小伴侣们来帮帮它的忙，帮它的伙伴们都穿上像它一样美丽的衣服，你们情愿吗?4、幼儿动手操作，老师巡回指导粘贴画，重点指导粘贴的正确方法。(帮幼儿在作品上写上名字)5、送小鱼回家吧!哈哈，看，回到家的小鱼可欢乐了，这边游游那边游游，还有没有哭了呢?(老师请个别幼儿送小鱼回家)6、布置成展览馆，一起观赏海洋里的小鱼。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑7、活动结束。活动反思：首先，我感觉这次活动设计还是很适合小班孩子的，由于 90%的孩子能有持续爱好的完成作业，而且有 60%的幼儿表示情愿在区域里连续进行类似的活动。这次活动班里全部的孩子都分组参加了，全部的孩子都对活动感爱好，表示同意参加活动，活动中多数孩子能心情欢乐的完成作业。有的孩子作品很细致(纸片撕的很小，粘的许多);有的孩子虽然纸片撕的很大很粗犷，但是也完善的完成了自己的意愿，对自己的作品很满足;只有个别孩子...
