精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班语言优质课教案《小熊不见了》及教学反思（5 篇范文） （2）你们还会根据影子说出小动物的名称，你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢？ （3）原来，当小客人来做客的时候，我们可以先请他坐下，然后请他喝点水、吃点点心。下次，有人来你家做客的时候，你可以用这三句有魔法的话来招呼他，小客人一定会很兴奋的。 5、三位好朋友都到齐了，小动物们为小熊妹妹唱起了歌，让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧！ 三、大家一起唱生日歌 1、播放课件：听，这是什么歌？（生日歌） 2、宝贝们，让我们边拍手边唱生日欢乐歌吧！ 3、哇，原来和好朋友们一起过生日是这么欢乐的事呀！以后你们也可以请好朋友一起庆祝生日噢！ 教学反思 这节课是中班的课程，我是应用的白板进行教学，非常吸引幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走，学习兴趣浓，活动目标基本完成。不足的地方是，在幼儿动手操作制作蛋糕的过程中所用时间过长，部分幼儿动手能力差，需要老师的帮忙。记录卡的部分，也同样有部分幼儿操作不好，不会记录。 本文扩展阅读：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。 第四篇：中班语言教案：小熊不见了 中班语言教案：小熊不见了 设计意图 冬天到了，各种小动物都不见了，我怎么看不见小蚂蚁了？还有那蜇人的小蜜蜂哪去了？漂亮的花蝴蝶飞哪了去了„„幼儿对以上问题产生好奇。 《纲要》中也指出中班幼儿能够主动照顾动物，并运用多种感官感知观察他们，了解动物与人们的生活关系。因此为了顺应幼儿兴趣需要、进展需要，我认为通过活动《小熊不见了》让幼儿了解不同动物的过冬方式，知道一些小动物要冬眠的常识。激发幼儿探究动物的兴趣和爱护、照顾动物的情感。 活动目标 1、理解故事内容，知道一些小动物要冬眠的常识。 2、有主动探究动物习性的兴趣并学会大胆讲述。 活动准备 故事课件、房子挂图、动物图片、音乐。 活动过程 一、幼儿边听音乐边做雪花飞的样子进入活动室。 二、1.幼儿观看大屏幕，引起幼儿 的兴趣。 老师讲述：冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清早，小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找小熊嘟嘟。“嘟嘟，我们一起去堆雪人吧!”咦，小熊家静悄悄的，小熊哪里去了? 幼儿自由讨论小熊去哪里了。 2.欣赏课件，了解小熊究竟去哪里了。 精品文档---下载后可任意编辑 提问：小熊去哪里了?小松鼠蓬蓬找到他了吗? 3.再次欣赏课件，知...
