第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园昆虫变变变 PPT 课件教案 幼儿园昆虫变变变 PPT 课件教案这个 PPT 共 17 页，该文件包含了PPT 课件，教案。PPT 的教学目标了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系，通过猜谜、观看以及倾听活动，了解昆虫的有关学问，理解昆虫的爱护色。 活动预备： 1、《幼儿用书》人手一册，实物展现仪一台。 2、昆虫挂图一张。 3、捕获到的昆虫，或者是昆虫标本若干。 活动过程： 一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。 老师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是什么动物？ 老师念蜻蜓的谜语儿歌，提问：这是什么动物？ 让幼儿猜谜语，引起幼儿对昆虫的关注。 二、出示昆虫，或用实物展现仪放大昆虫标本，感知昆虫主要特征，激发幼儿的爱好。 老师：这是什么？叫什么名字？ 老师：他是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 老师：你知道他生活在什么地方？爱吃什么吗？ 三、引导幼儿阅读《幼儿用书》，启发幼儿根据"动物名称身体特征生活习性'讲解并描述。 幼儿自主阅读画面，启发幼儿说说：画面上有哪些昆虫？他们都有什么？ 老师：他们生活在什么地方？吃什么？他们哪些地方是相同的？他们有一个共同的名字，你知道吗？ 老师小结：画面上的这些虫子有一个共同的名字叫"昆虫'。昆虫的身体分成头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛；胸部长着三对脚，背上一般长着两对翅膀；腹部一节一节的，两侧还有气孔，是呼吸用的。有的昆虫，例如：七星瓢虫，有一对翅膀变硬了，还有一些昆虫只有一对翅膀，例如：蚊子。 四、出示挂图，找一找藏在画中的昆虫。 老师：今日有很多小昆虫来和我们捉迷藏嬉戏，他们就藏在这幅画里面，请大家找一找，有哪些昆虫？他们藏在哪里? 老师：你知道他叫什么名字吗？你是一下子就发觉昆虫的？还是认真看才发觉的？为什么认真看才能发觉？他们身上的颜色与四周的颜色有什么奇怪的地方？ 五、介绍几种关于昆虫自我爱护的学问，熟悉爱护色。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 老师介绍昆虫利用爱护色自我爱护的常识，让幼儿了解昆虫会变颜色爱护自己，这种变色白虎自己的方法，叫爱护色。 介绍几种常见的昆虫爱护色。 1、身体颜色与四周环境颜色相同的昆虫，如：螳螂、枯叶蝶； 2、身体颜色随着四周环境颜色而改变的昆虫，如：蝗虫； 3、身体颜色艳丽，警告对方自...
