第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园课题讨论方案设计 PPT 课件 幼儿园课题讨论方案设计 PPT 课件这个 PPT 共 26 页，该文件包含了 PPT 课件。主要包含课题的提出，明确讨论目标，讨论的理论根据，讨论的假设，究的对象和方法，讨论的目标，讨论内容，讨论的步骤，保证措施，估量成果形式，课题组组织及分工等，欢迎点击下载。课题讨论方案设计 三、讨论的理论根据 理论根据是指课题在理论上的可行性。假如说"问题的提出',是交代课题讨论在实践上的必要性和紧迫性，那么"理论根据'就是告知人们进行该项讨论在理论上的可行性和牢靠性。包括讨论的政策法规根据；教育学心理学根据；学科教学法的根据。四、讨论的假设讨论的假设:是讨论课题确定后根据肯定的学问事实和资料,对所讨论问题的规律或缘由做出的推断和假定性说明,是讨论之前预先设想的临时的理论,是对讨论课题，设想出的一种或几种可能的结论或答案。3 使讨论者能合理设计讨论方案选择讨论方法详细讨论假设的提出,使讨论者能够依据假设内容的性质,针对要收集的数据,设计讨论方案和选择检验方法.第 2 页精品文档---下载后可任意编辑案例："两种教学方法对同学学习成果的影响'可以提出三种假设：1、接受法一的同学学习成果高于接受法二的学习成果：2、接受法二的同学学习成果高于接受法一的同学的学习成果；3、接受两种教法的同学学习成果没有差异。案例 2、学校同学多元思维力量的促进讨论'的假设：课堂提问的设计与策略的讨论假设：改良课堂提问的设计与策略促进同学多元思维力量分析性思维力量、制造性思维力量和有用性思维力量的进展。该课题通过假设把讨论内容详细化：一、是设想通过改良课堂提问的设计与策略，促进同学多元思维力量的进展；二是讨论假设将该课题讨论的多元思维力量"定义在'分析思维力量、制造性思维力量和有用性思维力量"三方面。五、讨论的对象和方法1、讨论的对象：应依据课题来确定。2、讨论的方法：主要指详细的讨论方法、手段和工具。每一项课题都要有相应的讨论方法 。一般可采纳综合的方法、或以一种方法为主，其它方法为辅。这样有利于收集多方面的信息，可以得到牢靠的结论。在方案中应提出用这些方法起什么作用以及如何进行操作等等。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑六、讨论的目标讨论目标所表述的，是通过详细和确定的方式解决详细和确定的问题，并不是全部问题：在规定的范围内解决问题；在确定的程度或层次上解决问题；...
