揭开骗子的“神秘面纱”教学设计教材类型标准课程名称揭开骗子的“神秘面纱”课时1 课时课程类型社会安全授课教师授课时间授课对象五年级学生教具多媒体辅助教学目的1、了解骗子常用的方法；2、在合作探究中知道如何预防被骗；3、提高防骗意识，保护自身安全。教学重难点知道如何预防被骗，提咼防骗意识。教学过程一、故事导入1、讲述生活中骗子骗人手机的事件2、生活中处处皆学问，随着知识的丰富，我们的社会经验也越来越多，然而在接触社会时，还需要擦亮眼睛，保护好自己。今天我们就起来《揭开骗子的神秘面纱》二、出示学习目标1、了解骗子常用的方法；2、知道如何预防被骗；3、提高防骗意识。二、走近生活，揭秘骗局1、观看小学生在校门口被骗的视频。2、分组讨论，说说骗子是怎样骗人的。3、小组代表汇报交流4、师生共议揭秘骗局，总结骗子惯用的伎俩骗子主要是利用人们的同情心、贪心以及掉以轻心，进而行骗的。（1）利用同情心行骗：例如部分街头的乞讨式行骗。（2）利用贪心行骗：骗子会向你低价推销一些商品或利用网络、电话、短信告诉你中奖了，来骗取钱财。（3）利用掉以轻心：骗子会以你家人或你熟悉的人的名义，将你骗走；也会有骗子假意说你很适合当明星，并邀你去试镜，这时要谨慎；网上交友也要警惕，不要轻易与网友见面。5、学生说说自己身边人被骗的事件四、防骗也有“术”1、观看视频，总结经验2、小组合作探究：如何防骗。3、小组代表汇报交流4、师生小结。生活中的骗术形形色色，虽然令人有些防不慎防。但是，骗子有“术”，防骗也有“术”。首先，不要贪图小便宜，告诉自己“天下没有免费的午餐”其次，遇事要警觉，仔细思量其中是否有猫腻，该不该相信；最后，平时多了解有关诈骗与防骗的信息，掌握最近常见的骗术手法。无论是在网络里还是日常生活中，都不要轻易向陌生人透漏你个人及家庭的信息，很多骗子也会利用这些信息行骗的。五、防骗知识大考验1、如果有人说你中奖了，让你先汇些钱作为税金或保证金，你会怎么做呢？2、假如你遇到有陌生人搭讪问路，你会怎么做？A、无视 B、帮忙带路 C、热心指路 D、建议他（她）找警察3、假如你独自一人在家时有陌生人敲门，你会怎么做？A、直接开门 B、假装没人 C、不理 D、询问清楚后，打电话询问家长4、面对陌生人的诱惑，你会怎么做？A、果断拒绝 B、犹豫后答应 C、果断答应 D、找理由拒绝5、假如您被陌生人跟着，您会怎么应对？A、寻求大人的帮助 B、走到人多的...
