第 9 页精品文档---下载后可任意编辑有关学前班教学工作总结汇编五篇 有关学前班教学工作总结范文汇编五篇 总结是把确定阶段内的有关状况分析商量，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家整理的学前班教学工作总结 5 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 学前班教学工作总结 篇 1 时间是一只永久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期，有收获，也有感想，让我学到了许多新的学问，同时也让我进步了许多。本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际状况使学前班的教学工作有准备、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学期的工作做出如下总结。 一、语言教学方面 1、由于本班外来幼儿居多要求学生继续学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和第 10 页精品文档---下载后可任意编辑语调，觉察错误马上纠正。 2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵敏运用。 3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，觉察异同，并从中学习好的讲解并描述方法。 二、拼音汉字教学方面 学前班的孩子还有一个特点就是对图片感兴趣，图片接合拼音、生字，学生认识的拼音和字越来越多。思想汇报专题课上先出示图片，找出相应的生字，或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的名字，把名字的样子记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象，接着再让学生给图片找所对应的生字来进行稳固，这样一来，生字的把握状况也很不错。 三、数学教学方面 应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”，让幼儿参加到活动中，从活第 11 页精品文档---下载后可任意编辑动中体验学问的演化过程，从而获得学问结构与学问结果。在活动中可把美术作为辅导手段，变“被动接受学问”为“主动操作猎取学问。如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性，促进幼儿的认识。特别是在空间教学中，美术更有着极其独特的作用，在折纸活动中感知...
