第 5 页精品文档---下载后可任意编辑有关小学老师自我鉴定四篇 有关小学老师自我鉴定四篇 自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面状况进行评价与描述，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的小学老师自我鉴定 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 小学老师自我鉴定 篇 1 通过安徽师范大学的本科函授学习，本人在思想认识、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现总结如下: (一)思想方面：本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20 世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学作文教学法》等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。 小学老师自我鉴定(2) 特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学第 6 页精品文档---下载后可任意编辑生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 〔二〕业务学问：安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 小学老师自我鉴定 篇 2 在中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与关怀下，我能较好地完本钱次教育实习的工作。 在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段，我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。在实习的第二阶段，我深化分析教材、分析学生、征求关老第 7 页精品文档---下载后可任意编辑师的意见认真备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论学问付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生沟通，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增添。但是，我也还存在一些缺乏，例如...
