岳 阳 市 中 医 院 护 士 分 层 培 训 计 划 N0 级 护 士 培 训 计 划 一 、 培 训 对 象 ： 未 取 得 护 士 执 照 的 新 护 士 ； 二 、 培 训 目 标 ： 1、 熟 悉 医 疗 卫 生 法 律 、 医 院 各 项 规 章 制 度 、 岗 位 职 责 ； 熟 悉 本 科 的配 置 与 布 局 ， 工 作 制 度 、 工 作 职 责 、 工 作 流 程 。 2、 掌 握 基 础 护 理 操 作 技 术 ， 熟 悉 各 项 临 床 操 作 规 范 流 程 、 抢 救 流 程 。 3、 熟 悉 本 科 室 疾 病 的 病 情 观 察 要 点 、 护 理 要 点 、 护 理 常 规 、 健 康 教育 、 心 理 护 理 等 相 关 知 识 及 本 科 抢 救 流 程 ， 掌 握 本 科 室 常 见 病 、 多 发病 的 护 理 常 规 。 4、 熟 悉 护 理 文 书 书 写 规 范 。 5、 熟 悉 本 科 室 疾 病 的 主 要 治 疗 药 品 的 给 药 方 法 、 常 用 剂 量 及 毒 性 反应 。 7、 通 过 护 士 资 格 考 试 ； 无 护 理 严 重 差 错 ， 年 终 综 合 考 评合 格 ； 三、 培 训 方 法 ： 1、 指定有临 床 经验的 、 护 师及 以上职 称的 老师一 对 一 导师制 带教 。 2、 每周的 科 室 小讲课及 晨会提问， 平时提问。 3、 参加护 理 部及 所在科 室 组织的 各 项 业务学习、 学术 交流 、 小讲座、护 理 查房、“三基 ”（即基 础 理 论、 基 本 知 识 、 基 本 技 能）和中 西医 技术 操 作 培 训 ； 4、 护 士 长经常 组织召开护 士 座谈会， 摸清其对 本 科 专业知 识 、 技 能了解情 况， 再结合 每个护 士 制 定出具体培 训 计 划 ； 5、 参 加 学 历 教 育 。 四 、 培 训 内 容 ： 1.各 科 室 根 据 科 内 具 体 情 况 制 定 科 内 护 士 分 层 培 训 计 划 。 2.完 成 医 院 组 织 新 护 士 岗 前 培 训 和 服 务 规 范 训 练 ， 内 容 包 括 ： 医 院 文化 、 医 院 相 关 制 度 纪 律 、《 医 务 人 员 服 务 技 巧 》、 专 科 专 病 建 设 、 名 医名 科 。 3.加 强 ...
