精品文档---下载后可任意编辑校园社会实践活动参考计划方案 通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于校园社会实践活动打算方案，希望对您有所协助。 校园社会实践活动打算方案 一、指导思想： 21 世纪，科学技术迅猛开展，国际竞争日趋剧烈。综合国力竞争本质确实是劳动者素养的竞争。而国民的创新精神和实践潜力是劳动者真正素养和潜力的重要表现。而我国原有的根底教育体制明显存在部分教学材料陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经历，脱离了社会实际。如此的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培育学生的创新精神和实践潜力。 我校要透过用心参加综合实践活动课程的施行来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，构成学生勇于实践的认识和气于实践的潜力。同时，透过综合实践活动课程的开发与施行，培育学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发觉，学会探究，学会合作，构成发觉咨询题与处理咨询题的潜力。 二、综合实践活动的施行 我校综合实践活动课的详细施行如下：每月定一个主题，每个年级围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动打算。九月份：每逢佳节倍思亲 (三年级)1、指导学生从各种渠道搜集关于佳节思亲的文章。 2、指导学生沟通搜集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。 1 3、课后搜集描绘秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗读会。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗读会。 2、中国传统节日由来故事会。 3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。 (五年级)精品文档---下载后可任意编辑 1、带着学生到电脑室上网搜集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。 2、指导学生沟通搜集到的材料。 3、教学生以小组为单位把搜集的材料汇编成册。 4、进行材料展览会。 (六年级) 1、理解中秋节的由来。 2“”、搜集有关 思念 的诗句，开展赛诗会。 3、给远方的亲人写一封信。 十月份：谁不说咱家乡好 (三年级) 1、阅读有关家乡的文章。 2、搜集关于思乡的古诗。] 3、唱一唱本人的家乡。 4、写一写你心目中家乡的样貌。 (四年级) 1、搜集常州名胜古迹材料。 2、沟通搜集到的材料。 3、介绍七个星镇的名人。 4、制造小报。 (五年级) 1、介绍家乡著名景点。 2、说说家乡的历史名人。 3、夸夸家乡的土特产。 4、展望家乡的将来...
