精品文档---下载后可任意编辑 江苏省中小学生品行提升工程项目申报表申报单位： 宿迁学院附属学校 责任单位（公章）： 宿迁学院附属学校 校长签字： 卢耀东 申报日期： 2024 年 11 月 15 日 精品文档---下载后可任意编辑江苏省教育厅一、项目基本情况及建设内容项 目 名 称“九月枫叶”志愿团队工程责任人姓名职务联系电话申报单位负责人卢耀东校 长6建设内容一、已有基础1.物质基础宿迁学院附属学校字建校以来致力于塑造“自信、从容、优雅”的学校性格，全面推行素养教育，努力培育学生“爱干净，会沟通，能做事，善表达”的核心素养和关键能力，提倡成功体验，打造“家园、乐园、学园”的校园模式，努力为每一个孩子的幸福人生奠基，强调个性进展，注重特色教育，力求让师生与人类崇高精神对话。学校设有阅读吧、阅美吧、德育长廊、爱国基地等德育基地，营造浓郁的德育氛围，培育学生宽和、儒雅的品行。2.课程基础学校具有立德树人的优良传统，拥有德艺双馨的师资队伍。我校精品文档---下载后可任意编辑根据德育工作需要，相继开发启动了宿迁学院附属学校“五个一工程”建设项目。即“一面旗帜”——“我行动，我成长”，品味爱的芬芳，呈现亲和人文。 “一个剧场”——“我展示，我欢乐”，张扬多姿个性，描绘亮丽色彩。 “一个超市”——“我体验，我收获”，强化文明引领，做到正心律己。“一项运动”——“我运动，我健康”，展示青春风采，激发生命潜能。 “一次旅行”——“我沟通，我成功”，拓展知识视野，内化生命感悟。同时，学校一直在积极思考当前德育教育的核心是什么当前社会商业化，许多学校教育功利至上，重视教学，淡化德育，儿童活泼的个性被束缚，健康的思想被扭曲，谎言代替了诚信，自私代替了友善……因此我们进一步思考：德育要弘扬祖国的文化传统，培育未来的合格公民。我们应该从社会主义核心价值观内容和我国传统文化因子中提炼文化内核，锻铸附属学校的德育灵魂。3.实践基础活动是学校德育工作的载体。在我校，“八礼四仪”活动已经融入德育课程的方方面面，我校提炼出“八礼四仪”文明月、“八礼四仪”小标兵评选、“九月枫叶志愿者”等相关活动形式。这些活动濡染了学生心灵，增强了学生集体荣誉感。我校与雪枫公园毗邻，深受雪枫精神浸染，全体师生均已对彭雪枫烈士精神的传承和发扬为荣。 学校不仅有文化成绩的连年攀升，更在科学教育、艺术教育、体育教育、心理教育、人文教育方面齐头并...
